Уровни описывают общение, а не фиксированное число слов, уроков или часов. Разные навыки могут развиваться неравномерно.






Основная идея
A1 охватывает личные сведения и ближайшие нужды с поддержкой понятного собеседника. A2 расширяет привычные обмены на знакомые темы. B1 включает основные мысли и связные тексты об опыте, планах и мнениях. Это практические пересказы; сверяйтесь с официальной шкалой Совета Европы.
A1: первый контакт
На уровне A1 практика строится вокруг сведений о себе и насущных потребностей: назвать своё имя, спросить, где находится место, заказать напиток. Разговоры часто получаются потому, что собеседник говорит медленно и помогает. Готовая фраза вроде Ich hätte gern einen Tee полезна ещё до того, как вы поймёте всю грамматику внутри неё.
A2: знакомые повседневные разговоры
A2 добавляет привычные ситуации и простой обмен информацией на знакомые темы: где вы живёте, как проходит обычный день, простая договорённость. Вы не только заказываете напиток, но и говорите, чего хотите, задаёте уточняющий вопрос и объясняете, что предпочитаете.
Становится важно связывать мысли: тренируйте короткие последовательности — что случилось сначала, что потом и что вам нужно сейчас. Чтению и аудированию по-прежнему помогает ясный контекст.
B1: объяснять, связывать и продолжать
B1 означает понимать основное содержание ясной речи на знакомые темы и создавать о них связный текст: опыт, планы, мнения и краткие объяснения, в том числе в ситуациях, которые возникают в поездках.
Тренируйтесь, описывая прошлую поездку, объясняя свой выбор или пересказывая короткий текст. Грамматика не обязана быть идеальной, но слушатель должен вас понимать. Объяснять причину с weil — хороший следующий шаг.
Выберите отправную точку и корректируйте
Спросите себя, где вам нужна поддержка: словарный запас, скорость восприятия на слух, грамматика или сам старт. В glotworld обозначения A1–B1 описывают учебный материал; пробный тест рекомендует уровень практики, но не присваивает квалификацию CEFR.
Если вы готовитесь к экзамену, изучите требования и образцы заданий организации, которая его проводит, и отдельно тренируйте чтение, аудирование, письмо и говорение. Сам по себе прогресс в игре не подтверждает готовность к экзамену.
Примеры
- Ich heiße Nora.
- Wo ist der Bahnhof?
- Ich wohne seit zwei Jahren hier.
- Gestern habe ich einen Freund besucht.
- Ich lerne Deutsch, weil ich hier arbeiten möchte.
- Meiner Meinung nach ist das eine gute Idee.
Озвучивание использует немецкий синтетический голос устройства. Качество и доступность различаются; функция не оценивает ваше произношение.
Немецкий голос недоступен. Вы можете прочитать текст и воспользоваться указанными ресурсами для слушания.
Обратите внимание
Короткая проба помогает выбрать практику, но не сертифицирует весь уровень. Метки A1–B1 в игре описывают материалы.
Попробуйте сами
Ich ___ Nora. (heißen)
Показать ответ или пример ответа
heiße
Ich heiße Nora — простое личное представление.
Gestern ___ ich einen Freund besucht. (haben)
Показать ответ или пример ответа
habe
В Perfekt с besuchen и ich используется habe.
Ich lerne Deutsch, ___ ich hier arbeiten möchte. (Grund: weil / wenn)
Показать ответ или пример ответа
weil
Weil вводит причину изучения немецкого.
Тренировочный раунд
Ответьте на три вопроса, затем соберите три немецких предложения. Мы сохраним ваш результат.
Ich ___ Nora. (heißen)
Gestern ___ ich einen Freund besucht. (haben)
Ich lerne Deutsch, ___ ich hier arbeiten möchte. (Grund: weil / wenn)
Нажимайте на слова в правильном порядке.
Нажимайте на слова в правильном порядке.
Нажимайте на слова в правильном порядке.
Сохраните прогресс
Создайте бесплатный аккаунт, чтобы сохранять результаты тренировок и продолжить историю в игре.
Создать аккаунт и сохранитьУ меня уже есть аккаунтИспользуйте сегодня
Попробуйте короткую задачу предполагаемого уровня. Определите, нужна ли помощь со словами, слушанием или структурой, и измените сложность.

