Poziomy opisują komunikację, a nie stałą liczbę słów, lekcji lub godzin. Poszczególne umiejętności mogą rozwijać się nierówno.

der Bahnhof
das Jahr
der Freund
das Deutsch
die Meinung
die Idee

Zasada

A1 obejmuje dane osobowe i najbliższe potrzeby z pomocą wyraźnie mówiącego rozmówcy. A2 rozszerza codzienne wymiany na znane tematy. B1 obejmuje główne myśli i spójne teksty o doświadczeniach, planach i opiniach. To praktyczne parafrazy; sprawdź oficjalną skalę Rady Europy.

A1: nawiąż pierwszy kontakt

Na poziomie A1 ćwiczysz głównie informacje o sobie i bieżące potrzeby: podanie imienia, pytanie, gdzie jest jakieś miejsce, zamówienie napoju. Rozmowy często się udają, bo rozmówca mówi powoli i pomaga. Gotowy zwrot, taki jak Ich hätte gern einen Tee, przydaje się, zanim zrozumiesz całą gramatykę w środku.

A2: radź sobie w znanych, codziennych rozmowach

A2 dodaje rutynowe sytuacje i prostą wymianę informacji na znane tematy: gdzie mieszkasz, jak wygląda typowy dzień, proste ustalenia. Zamiast tylko zamówić napój, mówisz, czego chcesz, zadajesz pytanie uzupełniające i wyjaśniasz, co wolisz.

Zaczyna liczyć się łączenie myśli: ćwicz krótkie sekwencje tego, co stało się najpierw, co potem i czego potrzebujesz teraz. Czytaniu i słuchaniu nadal pomaga jasny kontekst.

B1: wyjaśniaj, łącz i mów dalej

B1 oznacza rozumienie głównych myśli jasnego języka w znanych sprawach i tworzenie na ich temat spójnego tekstu: doświadczenia, plany, opinie i krótkie wyjaśnienia, także w sytuacjach, które zdarzają się w podróży.

Ćwicz, opisując minioną podróż, wyjaśniając swój wybór albo streszczając krótki tekst. Twoja gramatyka nie musi być idealna, ale słuchacz musi móc za tobą nadążyć. Podawanie powodu z weil to dobry następny krok.

Wybierz punkt startu, potem go dostosuj

Zastanów się, gdzie potrzebujesz wsparcia: słownictwo, tempo słuchania, gramatyka czy samo rozpoczęcie. W glotworld oznaczenia A1–B1 opisują materiał do ćwiczeń; próbka poziomująca poleca poziom ćwiczeń, ale nie przyznaje kwalifikacji CEFR.

Jeśli przygotowujesz się do egzaminu, sprawdź wymagania i przykładowe zadania instytucji, która go prowadzi, i ćwicz osobno czytanie, słuchanie, pisanie i mówienie. Sam postęp w grze nie świadczy o gotowości do egzaminu.

Przykłady

  • Ich heiße Nora.
  • Wo ist der Bahnhof?
  • Ich wohne seit zwei Jahren hier.
  • Gestern habe ich einen Freund besucht.
  • Ich lerne Deutsch, weil ich hier arbeiten möchte.
  • Meiner Meinung nach ist das eine gute Idee.

Odczyt korzysta z niemieckiego głosu syntetycznego dostępnego na urządzeniu. Jakość i dostępność są różne; funkcja nie ocenia twojej wymowy.

Uważaj

Krótka próbka pomaga wybrać ćwiczenie, ale nie certyfikuje całego poziomu. Etykiety A1–B1 w grze opisują materiały.

Spróbuj samodzielnie

  1. Ich ___ Nora. (heißen)

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    heiße

    Ich heiße Nora jest prostym przedstawieniem się.

  2. Gestern ___ ich einen Freund besucht. (haben)

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    habe

    W Perfekt z besuchen i ich używamy habe.

  3. Ich lerne Deutsch, ___ ich hier arbeiten möchte. (Grund: weil / wenn)

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    weil

    Weil wprowadza przyczynę nauki niemieckiego.

Użyj tego dzisiaj

Spróbuj krótkiego zadania na przypuszczalnym poziomie. Oceń potrzebę wsparcia w słowach, słuchaniu i strukturze, a potem dostosuj trudność.