-li / -lı / -lu / -lü：带有、有
Sütlü kahve、şekerli çay：学习表示“带有、有”的后缀 -li、-lı、-lu、-lü，了解为什么 l 不变，以及为什么 Ankaralı 不加撇号。
阅读并练习冒险日志
土耳其语后缀
看看词尾如何构成土耳其语单词：复数、格、所属、时态和疑问，并附每种形式的表格。
冒险日志
土耳其语后缀
选择你的级别
课程搜索未能加载。你仍可浏览各页课程。
没有找到匹配课程。请尝试更短的关键词或其他主题。
没有：后缀 -siz / -sız / -suz / -süz
Şekersiz çay 是不加糖的茶。看 -siz、-sız、-suz、-süz 如何跟随最后的元音，为什么 s 永远不变，以及 çocuksuz 为什么保留 k。
阅读并练习-ir / -ar / -er：广义现在时（gelir、yapar）
Gelir、yapar、okur：土耳其语表示习惯和常理的广义现在时。后缀何时是 -r、-ir 或 -ar，以及 git 为什么变成 gider。
阅读并练习广义现在时人称词尾：-im、-sin、-iz、-siniz、-ler
谁习惯性地做某事？广义现在时之后的词尾 -im、-sin、零词尾、-iz、-siniz 和 -ler/-lar，以及 gelirim、yaparsın、görürsünüz 中的元音和谐。
阅读并练习-mez / -maz：宽广时的否定式
Gelmez、yapmam、içmeyiz：用 -mez/-maz 构成宽广时的否定式，并弄清第一人称为什么丢掉 z，说 gelmem 和 yapmam，而不是 gelmezim。
阅读并练习-ebil-、-abil-：能、可以（gelebilirim）
用土耳其语说自己能做或可以做什么：后缀 -ebil-/-abil- 的两种形式、元音后的 y，以及 gelebilirim、okuyabilirsiniz、gidebilirim 等形式。
阅读并练习-meli / -malı：必须、应该
Gitmeliyim、kalkmalısın、beklemeliler：在动词词干后加 -meli 或 -malı，再接人称词尾，就能说出必须做或应该做的事。
阅读并练习-memeli / -mamalı：不应该、不可以
Gitmemeliyim、okumamalısın、yapmamalı：在动词词干后加 -me/-ma 与 -meli/-malı，表示不应该做的事，有两种形式和六个人称词尾。
阅读并练习过去的“是”和“在”：名词后的 -di（öğrenciydim）
Öğrenciydim、evdeydik、soğuktu：土耳其语如何用 -di、-dı、-du、-dü 及其 t 形式，把名词、形容词或地点说成过去，元音后还要加 y。
阅读并练习-miş / -mış / -müş / -muş：转述过去时
Gelmiş 的意思是“听说他来了”：学会用 -miş、-mış、-müş 或 -muş 构成转述过去时，加上人称词尾，并分清何时该用 -di。
阅读并练习-dir / -dır / -tir / -tür：是，想必
用 -dir 的八种形式陈述事实或有把握的推测：kapalıdır、sıcaktır、tuzludur、dürüsttür。元音和末尾音如何决定形式，以及什么时候可以省略。
阅读并练习-lik / -lık / -luk / -lük：性质、状态、职业
从 güzel 到 güzellik：加上 -lik、-lık、-luk 或 -lük 表示性质、状态或职业，并了解词尾 k 为何在元音前变成 ğ。
阅读并练习-ci / -cı / -çi / -çı：表示从事某事的人
谁卖它、开它、演它？在名词后加 -ci、-cı、-cu、-cü 或 -çi、-çı、-çu、-çü 来指称人，并学会在八种形式中选对一种。
阅读并练习后缀 -ki：evdeki、bugünkü、benimki
Evdeki、dünkü、benimki：后缀 -ki 如何把地点或时间变成定语、把所有者变成代词，以及 bugünkü 为什么写成 -kü。
阅读并练习-eyim / -elim：我来……、我们……吧（gideyim, gidelim）
用土耳其语主动提出帮忙和建议：-eyim 表示“让我来”“要我……吗”，-elim 表示“我们……吧”，讲解两个元音、连接字母 y 以及 git → gid- 的变化。
阅读并练习-meyecek / -mayacak：不会、不打算
Gelmeyeceğim、yapmayacağız：在 -yecek/-yacak 前加 -me/-ma 表示不会发生的事，并弄清 k 为什么变成 ğ。
阅读并练习和代词连用：benimle、seninle、onunla
benimle、seninle、onunla、bizimle：-le/-la 如何通过属格形式接在人称代词后面，以及为什么只有 onlar 保持原形。
阅读并练习