der Herr
Chor
der Nachmittag
das Buch
der Wunsch
die Angabe

理解要点

在一份虚构的生平记录中，追踪每个细节是由谁提供的。区分本人的陈述、亲属的回忆和尚未得到回答的问题；这仅是语言练习。先读任务，再看范例。找出你需要的信息，先自己尝试作答，再与这六个句子中的具体依据进行对照。这些例句是学习材料；做正式试卷时，请遵循考试机构当前的要求。

独立练习与官方题型

这是 glotworld 原创的阅读练习，供同时使用 telc Deutsch B1·B2 Pflege 材料备考的学习者使用。它不是官方考试题，不是完整的模拟试卷，也不能预测成绩。glotworld 与考试机构没有隶属关系。有关考试的确切说明、时间、听力和评分标准，请查阅所附的官方材料。

阅读文本

Herr Brandt erzählt, dass er früher gern im Chor gesungen hat. Sein Sohn erinnert sich außerdem an gemeinsame Theaterbesuche. Ob Herr Brandt heute an einer Singrunde teilnehmen möchte, wurde noch nicht besprochen. Er selbst nennt ruhige Nachmittage mit einem Buch als aktuellen Wunsch. Die Angaben zu den Theaterbesuchen stammen also aus dem Gespräch mit dem Sohn. Die Frage nach der Singrunde bleibt als offene Gesprächsfrage vermerkt.

例句

  • Herr Brandt erzählt, dass er früher gern im Chor gesungen hat.勃兰特先生说，他以前很喜欢在合唱团里唱歌。
  • Sein Sohn erinnert sich außerdem an gemeinsame Theaterbesuche.他的儿子还记得他们一起去看戏的事。
  • Ob Herr Brandt heute an einer Singrunde teilnehmen möchte, wurde noch nicht besprochen.勃兰特先生现在是否愿意参加歌唱小组，还没有谈过。
  • Er selbst nennt ruhige Nachmittage mit einem Buch als aktuellen Wunsch.他自己说，目前的愿望是在安静的下午读一本书。
  • Die Angaben zu den Theaterbesuchen stammen also aus dem Gespräch mit dem Sohn.因此，关于看戏的信息来自与他儿子的谈话。
  • Die Frage nach der Singrunde bleibt als offene Gesprächsfrage vermerkt.关于歌唱小组的问题，作为待谈的问题记录在案。

朗读使用设备上可用的德语合成声音。音质和可用性因设备而异，这项功能不会评估你的发音。

注意事项

不要把亲属回忆起来的情况，当作住户本人已经确认过的当前意愿，两者的信息来源并不相同。

自己试一试

  1. 谁讲述了看剧的情况？

    显示答案或示范答案与解析

    Der Sohn.

    Der Sohn. 信息来源已被明确指出。

  2. 已经希望参加歌唱小组了吗？

    显示答案或示范答案与解析

    Das ist noch offen.

    Das ist noch offen. 以前的爱好并不能说明现在的选择。

  3. Brandt 先生本人提出了什么当前的愿望？

    显示答案或示范答案与解析

    Ruhige Nachmittage mit einem Buch.

    Ruhige Nachmittage mit einem Buch. 文中直接把这一意愿归于他本人。

今天就用起来

改动一个细节，重做这道阅读任务，并说明答案有什么变化。在一份虚构的生平记录中，追踪每个细节是由谁提供的。区分本人的陈述、亲属的回忆和尚未得到回答的问题；这仅是语言练习。保留原来的答案和修改后的答案，以便清楚看出意思上的差别。