Zaman ve yer sınırı öğretimi: -e kadar, -inceye kadar
Beklemenin bitiş noktası üzerinden yönelme durumu ve kadar yapısını öğretin; zaman, yer ve olay sınırlarını olumsuz ana cümlelerle birlikte ele alın.
Oku ve çalışMacera günlüğü
Türkçe dil bilgisi
Ünlü uyumunu, sözcük sırasını, olumsuzluğu ve cümle kalıplarını kural kural; örneklerle ve yazarak alıştırma yaparak gözden geçir.
Macera günlüğü
Türkçe dil bilgisi
Seviyeni seç
Ders araması yüklenemedi. Sayfalara göz atmaya devam edebilirsin.
Eşleşen ders yok. Daha kısa bir arama veya başka bir konu dene.
Doğrudan anlatımı öğretmek: alıntı ve aktarma
Alıntının içindeki kişi kime ait? B1 dersinde doğrudan anlatımı, soru aktarımını ve dolaylı anlatımla farkını özgün örneklerle ele alan öğretmen notu.
Oku ve çalışDolaylı sorular: soru sözcüğü ve iki olasılık
Yanıtı bilinmeyen bir soruyu ana cümleye taşıma: soru sözcüğünü koruma, iki olasılığı birlikte sunma ve yan cümlenin öznesini izleme üzerine öğretmen notu.
Oku ve çalışEkleme ve karşıtlık bildiren bağlacı öğretmek
Boşluğun ötesinde bir anlam ayrımı: öğrencinin eklenen ögeyi bulmasını, bağlacın yerini seçmesini ve konuşmadaki karşıtlık işlevini açıklamasını sağlayan öğretmen notu.
Oku ve çalışGereklilik kipinin hikâyesi: geçmişe dönük değerlendirme
Kaçırılan bir aramayı sınıfta geçmişe dönük değerlendirmeye çevirin; gereklilik kipinin hikâyesini, pişmanlığı ve gereksizlik bildiren ifadeleri karşılaştırın.
Oku ve çalışGeçmiş ve gelecek yeterliliğini bağlamla öğretmek
Açılan bir kutu ile kaçırılan bir toplantı üzerinden geçmişte başarı, süreklilik gösteren beceri ve gelecekteki olanak ayrımını işleten öğretmen notu.
Oku ve çalışTasvir fiillerini sonuç ve sürme anlamıyla öğretmek
Açılan kapı ile gerçekleşmeyen düşüşü karşılaştırın: tezlik, süreklilik ve yaklaşma fiillerini öğrencinin olayın sonucunu açıklayacağı bağlamlarla öğretin.
Oku ve çalışDolaylı anlatımda kişi, zaman ve bakış açısı
Pazartesi verilen bir söz cuma günü nasıl aktarılır? Bildirme, soru ve istekte kişi eklerini ve zaman göndergelerini birlikte ele alan B2 öğretmen notu.
Oku ve çalışİç içe ilgi cümleciklerini çözümleme
Okuyan kadın, önerilen kitap ve tanınan yazar üzerinden iç içe ilgi cümleciklerinin öğretimi: her katmanda özneyi, nitelenen adı ve adın aldığı eki ayırt etme.
Oku ve çalış-miş sıfat-fiiliyle tamamlanmış değişimi anlatmak
Kurumuş yapraklardan yıkanmış gömleklere: -miş sıfat-fiilini sonuç durumu, edilgen çatı ve yüklem ayrımı üzerinden ele alan B2 düzeyi öğretmen notu.
Oku ve çalışOlumsuz niteleme ile istek ve değerlendirmeyi ayırma
Kırılmaz cam ile okunası yazı karşıtlığından hareketle olumsuz sıfat-fiili, çekimli fiili ve istek bildiren yapıyı ayırt etmeye yönelik B2 öğretmen notu.
Oku ve çalışTekrar, aşamalı değişim ve süreklilik: -dikçe
Her bakışta canlanan anıdan okudukça gelişen anlamaya: -dikçe zarf-fiilini tekrar, aşamalı değişim ve süren koşul üzerinden işleyen B2 öğretmen notu.
Oku ve çalışBaşlangıç bildiren zarf-fiil: -eli / -alı
Taşınma anından bugüne uzanan süreyi görünür kılın: -eli yapısını geçen zaman, süren durum ve görmeyeli örneğindeki görüşmeme aralığıyla öğretin.
Oku ve çalışYapılmayan eylem ve üslup: -meksizin öğretimi
Değişmeden yayımlanan bir metinden hareketle -meksizin ile -meden arasındaki üslup farkını ve önce ile kurulan zaman ilişkisini işleyen B2 öğretmen notu.
Oku ve çalışDerece ve benzetme zarf-fiilleri: -esiye ve -ircasına
Doyasıya eğlenmek ile uçarcasına koşmak üzerinden dereceyi benzetmeden ayırın; B2 sınıfında gerçek sonuç, abartı ve zaman sınırını karşılaştırın.
Oku ve çalışEk fiili zaman, bilgi kaynağı ve yan cümle ilişkisiyle öğretmek
Sessizdi ile sessizmiş arasındaki farktan koşula ve eş zamanlılığa: B2 sınıfında idi, imiş, ise ve iken biçimlerini anlam üzerinden karşılaştırma notu.
Oku ve çalışİse ile koşul ve karşılaştırmayı ayırt etme
Sessiz oda bir çalışma koşulu, iki çanta ise karşılaştırma konusu olabilir. İsenin görevini bağlamla ayırt ettiren B2 düzeyinde bir öğretmen notu.
Oku ve çalışÖdünleme cümlelerini anlam üzerinden öğretmek
Olası yağmur ile gerçekleşmiş engel aynı değildir: ödünleme yapılarını bağlam, kişi uyumu ve yönelme durumu üzerinden ele alan B2 öğretmen notu.
Oku ve çalışKarşıtlık bağlaçlarını bağlam içinde öğretmek
Beklenen katılım, gelmeyen kişiler: oysa, hâlbuki ve ancak ile kurulan karşıtlığı ve ancak sözcüğünün sınırlama işlevini ayırmaya yönelik B2 öğretmen notu.
Oku ve çalışTekrarlı bağlaçlarda kapsam ve paralellik
İki özelliği birleştirmek, iki olayı dışlamak veya seçenek sunmak: tekrarlı bağlaçlarda kapsamı ve yüklemin biçimini B2 sınıfında birlikte ele alın.
Oku ve çalışPekiştirme ve konuşucu tutumu: sınıf içi kullanım
Dedenin mi, uygulamanın mı şaşırtıcı olduğunu karşılaştırın; bile ile odak, hatta ile güçlendirme, ya ile hatırlatma ve bildirme ekiyle tahmin üzerinde çalışın.
Oku ve çalışGeçişsiz fiillerle kişisiz edilgen anlatımı öğretmek
Yol tarifinden atölye anlatısına: geçişsiz fiillerle kişisiz edilgen yapıyı, sözde özneli edilgen cümleden ayıran B2 düzeyinde bir öğretmen notu.
Oku ve çalışÇift ettirgenliği ve çatı sırasını öğretmek
Pişiren yardımcı ile işi ona veren aşçı üzerinden çift ettirgenliği öğretin; ek sayısını kişi sayısıyla karıştırmadan edilgenliği ve olumsuzluğu çözümleyin.
Oku ve çalışAdlaştırma seçimini öğretmek: eylem, istek ve bilgi
Eylemi adlandırma, başka birinden bir eylem bekleme ve bir durumu bilme arasındaki farkı özne ve yüklem seçimiyle öğreten karşılaştırmalı ders notu.
Oku ve çalış