das Wort
die Zwiebel
die Zutat
die Tante
das Essen
der Topf

Temel fikir

noch nicht ile past perfect, henüz olmamış olanı gösterir: “Die übrigen Zutaten hatte Jo schon bereitgestellt, aber noch nicht vermischt”. Doppelt so viele miktarı karşılaştırır: “nahm nur doppelt so viele Zwiebeln”. Nur kapsamı sınırlar: “Er zeigte nur auf das Wort „Zwiebeln“”. für wie viele ile dolaylı soru: “für wie viele Personen das ursprüngliche Rezept gedacht war”.

Hikâyeden kelimeler

nachkochen – (tariften) yemek pişirmek

die Zutatenliste – malzeme listesi

verdoppeln – ikiye katlamak

die Zwiebel – soğan

vermischen – karıştırmak

überzählig – fazla, artan

der Randvermerk – kenar notu

Metni oku

Für ein gemeinsames Essen wollte Jo ein Rezept aus dem Heft seiner Tante nachkochen. Neben der Zutatenliste stand in einer anderen Farbe: „Doppelt nehmen!“ Jo verdoppelte zuerst alle Mengen. Dann bemerkte er einen kleinen Pfeil. Er zeigte nur auf das Wort „Zwiebeln“.

Die übrigen Zutaten hatte Jo schon bereitgestellt, aber noch nicht vermischt. Er rief seine Tante an. Sie erklärte, dass die Notiz ihre persönliche Änderung an diesem einen Rezept war. Für eine größere Gruppe hatte sie damals außerdem mehr gekocht, aber das stand auf einer anderen Seite.

Jo legte die überzähligen Zutaten wieder zurück und nahm nur doppelt so viele Zwiebeln. Beim Essen erzählte er von dem beinahe riesigen Topf. Seine Tante schlug vor, den Randvermerk auszuschreiben. Unter das Rezept schrieb Jo nun: „Persönliche Variante: doppelte Zwiebelmenge.“ Außerdem notierte er, für wie viele Personen das ursprüngliche Rezept gedacht war. Aus dem kurzen Ausruf war eine brauchbare Anweisung geworden.

Örnekler

  • Er zeigte nur auf das Wort „Zwiebeln“.Yalnızca “soğan” sözcüğünü gösteriyordu.
  • Die übrigen Zutaten hatte Jo schon bereitgestellt.Jo diğer malzemeleri zaten hazırlamıştı.
  • Er rief seine Tante an.Teyzesini aradı.
  • Jo legte die überzähligen Zutaten wieder zurück.Jo fazla malzemeleri geri koydu.
  • Beim Essen erzählte er von dem beinahe riesigen Topf.Yemek sırasında neredeyse devasa olan tencerenin hikâyesini anlattı.
  • Aus dem kurzen Ausruf war eine brauchbare Anweisung geworden.Kısa ünlem, kullanışlı bir talimata dönüşmüştü.

Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Almanca sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.

Dikkat et

Okurlar, Jo gibi, “Doppelt nehmen!” notunu tüm tarife uygulayabilir. Küçük bir ok bunu sınırlar: “Er zeigte nur auf das Wort „Zwiebeln“.” Teyzesi bunun yalnızca o malzemeye yaptığı kişisel bir değişiklik olduğunu, daha büyük bir porsiyon olmadığını doğrular.

Kendin dene

  1. Çift alın notu neye atıfta bulunuyor?

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    Nur auf die Zwiebeln.

    Nur auf die Zwiebeln. Küçük ok kapsamı sınırlar.

  2. Jo'nun hatası neden kolayca düzeltilebiliyor?

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    Die Zutaten sind noch nicht vermischt.

    Die Zutaten sind noch nicht vermischt. Onları hazırlamıştır ama henüz yemeğe katmamıştır.

  3. Hangi bilgileri ekliyor?

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    Doppelte Zwiebelmenge als persönliche Variante und die ursprüngliche Personenzahl.

    Doppelte Zwiebelmenge als persönliche Variante und die ursprüngliche Personenzahl. Yeniden yazılan talimat, bir varyantı tüm tarifi büyütmekten ayırır.

Bugün kullan

Tarifin yanındaki not hikâyesini dört Almanca cümleyle yeniden anlatın: başlangıçtaki durum, zorluk, önemli gözlem ve sonuç. Sonra akla yatkın bir alternatif son yazın ve bunun kendi icadınız olduğunu açıkça belirtin. İstemeden ayrıntı uydurmadığınızdan emin olmak için anlatımınızı metinle karşılaştırın.