Temel fikir

Kısa duraklamaları, bir giriş ile bir talimat arasında veya iki tam yan cümle arasında olduğu gibi anlamlı sınırlara yerleştirin. Sıkı biçimde bağlı bir adı, sayıyı veya kısa bir ad öbeğini, yalnızca sayfada uzun göründüğü için bölmeyin. Bu bir okuma çalışmasıdır; her virgülün aynı duraklamayı gerektirdiği anlamına gelen bir kural değildir.

Kontrollü bir konuşma karşılaştırması

Her denemede tek bir odak tutun: Einleitung / Anweisung; Bedingung / Folge; ganze Namen und Zahlen. Tam bir cümle okuyun, onu bir sözlükle veya uygun bir sesli örnekle karşılaştırın ve her seferinde yalnızca bir özelliği değiştirin. Cihazın konuşması yapaydır ve tarayıcıya göre değişir. Amaçladığınız tam karşıtlık vurgusunu üretmeyebilir; bu tür karşıtlıklar için işaretli odağı kendiniz söyleyin veya bir dinleyiciyle çalışın.

Örnekler

  • Zur Erinnerung: Bitte bring die ausgefüllte Karte mit.Hatırlatma olarak: Lütfen doldurduğun kartı getir.Bağlam içinde hedef: anlamı koruyan duraklamaları seçmek. Kısa duraklamaları, bir giriş ile bir talimat arasında veya iki tam yan cümle arasında olduğu gibi anlamlı sınırlara yerleştirin. Sıkı biçimde bağlı bir adı, sayıyı veya kısa bir ad öbeğini, yalnızca sayfada uzun göründüğü için bölmeyin. Bu bir okuma çalışmasıdır; her virgülün aynı duraklamayı gerektirdiği anlamına gelen bir kural değildir.
  • Wir warten am Eingang; danach gehen wir gemeinsam hinauf.Girişte bekliyoruz; ondan sonra birlikte yukarı çıkıyoruz.Bağlam içinde hedef: anlamı koruyan duraklamaları seçmek. Kısa duraklamaları, bir giriş ile bir talimat arasında veya iki tam yan cümle arasında olduğu gibi anlamlı sınırlara yerleştirin. Sıkı biçimde bağlı bir adı, sayıyı veya kısa bir ad öbeğini, yalnızca sayfada uzun göründüğü için bölmeyin. Bu bir okuma çalışmasıdır; her virgülün aynı duraklamayı gerektirdiği anlamına gelen bir kural değildir.
  • Die erste Aufgabe ist fertig. Die zweite prüfen wir morgen.İlk görev bitti. İkincisini yarın kontrol edeceğiz.Bağlam içinde hedef: anlamı koruyan duraklamaları seçmek. Kısa duraklamaları, bir giriş ile bir talimat arasında veya iki tam yan cümle arasında olduğu gibi anlamlı sınırlara yerleştirin. Sıkı biçimde bağlı bir adı, sayıyı veya kısa bir ad öbeğini, yalnızca sayfada uzun göründüğü için bölmeyin. Bu bir okuma çalışmasıdır; her virgülün aynı duraklamayı gerektirdiği anlamına gelen bir kural değildir.
  • Wenn die Nachricht angekommen ist, bestätige ich den Termin.Mesaj ulaştığında randevuyu onaylayacağım.Bağlam içinde hedef: anlamı koruyan duraklamaları seçmek. Kısa duraklamaları, bir giriş ile bir talimat arasında veya iki tam yan cümle arasında olduğu gibi anlamlı sınırlara yerleştirin. Sıkı biçimde bağlı bir adı, sayıyı veya kısa bir ad öbeğini, yalnızca sayfada uzun göründüğü için bölmeyin. Bu bir okuma çalışmasıdır; her virgülün aynı duraklamayı gerektirdiği anlamına gelen bir kural değildir.
  • Der Name lautet Anna-Lena Weber. Ich buchstabiere ihn jetzt.Adı Anna-Lena Weber. Şimdi harf harf söyleyeceğim.Bağlam içinde hedef: anlamı koruyan duraklamaları seçmek. Kısa duraklamaları, bir giriş ile bir talimat arasında veya iki tam yan cümle arasında olduğu gibi anlamlı sınırlara yerleştirin. Sıkı biçimde bağlı bir adı, sayıyı veya kısa bir ad öbeğini, yalnızca sayfada uzun göründüğü için bölmeyin. Bu bir okuma çalışmasıdır; her virgülün aynı duraklamayı gerektirdiği anlamına gelen bir kural değildir.
  • Es sind siebzehn Personen, also zwölf Erwachsene und fünf Kinder.On yedi kişi var, yani on iki yetişkin ve beş çocuk.Bağlam içinde hedef: anlamı koruyan duraklamaları seçmek. Kısa duraklamaları, bir giriş ile bir talimat arasında veya iki tam yan cümle arasında olduğu gibi anlamlı sınırlara yerleştirin. Sıkı biçimde bağlı bir adı, sayıyı veya kısa bir ad öbeğini, yalnızca sayfada uzun göründüğü için bölmeyin. Bu bir okuma çalışmasıdır; her virgülün aynı duraklamayı gerektirdiği anlamına gelen bir kural değildir.

Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Almanca sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.

Dikkat et

Gerekli bilgi gelmeden cümlenin bittiğini düşündüren bir duraklama yapmayın.

Kendin dene

  1. Bu sözcüklerde hedef yeri işaretle, ardından tam örnek cümleyi oku: Einleitung / Anweisung; Bedingung / Folge; ganze Namen und Zahlen.

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    Zielwörter: Einleitung / Anweisung; Bedingung / Folge; ganze Namen und Zahlen. Beachte dazu: Setze kurze Pausen an sinnvollen Grenzen, etwa zwischen Einleitung und Anweisung oder zwei Sätzen. Trenne einen zusammengehörigen Namen, eine Zahl oder kurze Nominalgruppe nicht beliebig. Nicht jedes Komma verlangt dieselbe Pause.

    Hedef küme Einleitung / Anweisung; Bedingung / Folge; ganze Namen und Zahlen şeklindedir. Kısa duraklamaları, bir giriş ile bir talimat arasında veya iki tam yan cümle arasında olduğu gibi anlamlı sınırlara yerleştirin. Sıkı biçimde bağlı bir adı, sayıyı veya kısa bir ad öbeğini, yalnızca sayfada uzun göründüğü için bölmeyin. Bu bir okuma çalışmasıdır; her virgülün aynı duraklamayı gerektirdiği anlamına gelen bir kural değildir.

  2. Burada çalıştığın telaffuzu bir öğrenme arkadaşına açıkla. Bir örnek ve kuralın bir sınırını ver.

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    Setze kurze Pausen an sinnvollen Grenzen, etwa zwischen Einleitung und Anweisung oder zwei Sätzen. Trenne einen zusammengehörigen Namen, eine Zahl oder kurze Nominalgruppe nicht beliebig. Nicht jedes Komma verlangt dieselbe Pause. Setze keine Pause, die einen Satzabschluss nahelegt, bevor die nötige Information gekommen ist.

    Gerekli bilgi gelmeden cümlenin bittiğini düşündüren bir duraklama yapmayın. İyi bir açıklama, her Almanca sözcüğe uygulanan bir kural yerine seçilen örüntüyü ve onun bağlamını içerir.

  3. Hedef sözcüklerle kendi cümlelerinden ikisini söyle. Önce yavaş, sonra anlaşılır, normal bir hızda karşılaştır.

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    Mögliche Satzmuster: Zur Erinnerung: Bitte bring die ausgefüllte Karte mit. Wir warten am Eingang; danach gehen wir gemeinsam hinauf. Achte auf Verständlichkeit und das konkrete Ziel, nicht auf möglichst hohes Tempo.

    Birçok özgün cümle yazılabilir. Amaçlanan sözcük ve mesaj tanınabilir kalmalıdır. İlgili bir sesli örnekten ve dinleyici geri bildiriminden yararlanın; sayfa kaydı otomatik olarak değerlendirmez.

Bugün kullan

“Zur Erinnerung: Bitte bring die ausgefüllte Karte mit.” ve “Wir warten am Eingang; danach gehen wir gemeinsam hinauf.” cümlelerini alın ve odağı Einleitung / Anweisung; Bedingung / Folge; ganze Namen und Zahlen üzerinde tutarak her birinde bir ayrıntıyı değiştirin. Her birini önce yavaş, sonra rahat bir konuşma hızında söyleyin. Bir dinleyiciye ne anladığını sorun. Kendi kayıt uygulamanızda kendinizi kaydederseniz, aksanınızın tamamını bir anda değerlendirmek yerine belirli bir özelliği karşılaştırın.