Het idee

Doel, probleem, verzoek, grens, bewijs, volgende stap. Zugriff krijgt auf + accusatief. Maak onderscheid tussen Leseberechtigung (leestoegang) en Bearbeitungsrechte (bewerkingsrechten); om het minimum vragen is gebruikelijk en makkelijker goed te keuren. Het object voorop zetten (“Bearbeitungsrechte benötige ich … nicht”) benadrukt de grens. Bewijs in het perfectum (“habe ich beigefügt”) laat zien dat je je deel hebt gedaan. De sobald-bijzin koppelt de rest van je werk aan de toegang.

Andere manieren om het te zeggen

“Könntest du mich für den Vorlagenordner freischalten?” – Informeel verzoek met du; freischalten betekent toegang geven.

“Leider habe ich keine Berechtigung, den Ordner zu öffnen.” – Neutrale beschrijving van het probleem vóór het verzoek.

Lees de tekst

Für die Vorbereitung benötige ich Zugriff auf die freigegebenen Vorlagen.

Der bisherige Link führt für mich zu einer Fehlermeldung.

Bitte prüft, welche Leseberechtigung für diesen Ordner vorgesehen ist.

Bearbeitungsrechte benötige ich für diese Aufgabe nicht.

Die Fehlermeldung und den betroffenen Ordnernamen habe ich beigefügt.

Sobald der Zugriff geklärt ist, kann ich die Vorbereitung fortsetzen.

Voorbeelden

  • Für die Vorbereitung benötige ich Zugriff auf die freigegebenen Vorlagen.Voor de voorbereiding heb ik toegang nodig tot de goedgekeurde sjablonen.
  • Der bisherige Link führt für mich zu einer Fehlermeldung.De bestaande link geeft bij mij een foutmelding.
  • Bitte prüft, welche Leseberechtigung für diesen Ordner vorgesehen ist.Controleer alsjeblieft welke leesrechten voor deze map zijn bedoeld.
  • Bearbeitungsrechte benötige ich für diese Aufgabe nicht.Bewerkingsrechten heb ik voor deze taak niet nodig.
  • Die Fehlermeldung und den betroffenen Ordnernamen habe ich beigefügt.De foutmelding en de naam van de betreffende map heb ik bijgevoegd.
  • Sobald der Zugriff geklärt ist, kann ich die Vorbereitung fortsetzen.Zodra de toegang is geregeld, kan ik de voorbereiding voortzetten.

Voorlezen gebruikt een synthetische Duitse stem op je apparaat. Kwaliteit en beschikbaarheid verschillen; je uitspraak wordt niet beoordeeld.

Let op

“Ich benötige Zugriff zu den freigegebenen Vorlagen.” → “Ich benötige Zugriff auf die freigegebenen Vorlagen.”: Zugriff gaat, net als zugreifen, met auf + accusatief. Het Nederlandse “toegang tot” doet zu vermoeden, maar het Duits gebruikt auf voor zowel het zelfstandig naamwoord als het werkwoord.

Probeer het zelf

  1. Vertaal naar het Duits: Voor de voorbereiding heb ik toegang nodig tot de goedgekeurde sjablonen.

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    Für die Vorbereitung benötige ich Zugriff auf die freigegebenen Vorlagen.

    “Für die Vorbereitung” noemt eerst het doel, dus “benötige” volgt. “Zugriff” heeft hier geen lidwoord, wat gebruikelijk is voor toegang in kantoortaal.

  2. Zet de woorden in de juiste volgorde: Bitte / diesen / für / ist / Leseberechtigung / Ordner / prüft / vorgesehen / welche

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    Bitte prüft, welche Leseberechtigung für diesen Ordner vorgesehen ist.

    “Prüft” vraagt collega’s om te controleren; de indirecte vraag met “welche Leseberechtigung” eindigt op “vorgesehen ist”, het toestandspassief met de betekenis “is bedoeld”.

  3. Schrijf deze zin in het Duits: Zodra de toegang is geregeld, kan ik de voorbereiding voortzetten.

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    Sobald der Zugriff geklärt ist, kann ich die Vorbereitung fortsetzen.

    In de sobald-bijzin staat het toestandspassief “geklärt ist” achteraan. De hoofdzin begint dan met “kann”, en “fortsetzen” betekent iets wat al is begonnen voortzetten.

Gebruik het vandaag

Je kunt de gedeelde map met de rapporten van vorig jaar niet openen. Schrijf aan IT of je team: waarvoor je het nodig hebt, welke rechten je nodig hebt en dat je een schermafbeelding hebt bijgevoegd.