Підмет — те, що закінчується. Час указує на кінець події, а продукт у ролі підмета може означати, що запасу не лишилося.

Основна ідея

Порівняйте ödev bitti і ödevi bitirdim. У першому завдання — підмет, у другому названо виконавця. У минулому bitti має tt, майбутнє bitecek — одне t.

Порівняння конструкцій
ОсобаТеперішній час із -iyorМинулий часМайбутній час
benbitiyorumbittimbiteceğim
senbitiyorsunbittinbiteceksin
obitiyorbittibitecek
bizbitiyoruzbittikbiteceğiz
sizbitiyorsunuzbittinizbiteceksiniz
onlarbitiyorlarbittilerbitecekler

Приклади

  • Ders şimdi bitiyor.Урок зараз закінчується.
  • Dün film geç bitti.Учора фільм закінчився пізно.
  • Yarın kurs öğlen bitecek.Завтра курс закінчиться опівдні.
  • Evde ekmek bitti.Удома закінчився хліб.
  • Ödevim henüz bitmedi.Моє домашнє завдання ще не закінчене.
  • Ödevi ben bitirdim; ödev bitti.Я закінчив / закінчила домашнє завдання; завдання закінчено.

Озвучування використовує турецький синтетичний голос пристрою. Якість і доступність різняться; функція не оцінює вашу вимову.

Зверніть увагу

Bittim у розмові може означати «я виснажився». Для завершеного завдання назвіть його й ужийте bitirdim.

Спробуйте самостійно

  1. Доповніть у турецькому теперішньому часі з -iyor: Ders şimdi ___. (bitmek)

    Показати відповідь або приклад відповіді

    bitiyor

    bitiyor: уживайте потрібний теперішній час; третя особа однини не потребує додаткового особового закінчення.

  2. Доповніть у визначеному минулому (-di): Dün film geç ___. (bitmek)

    Показати відповідь або приклад відповіді

    bitti

    bitti: вправа потребує визначеного минулого; збережіть третю особу однини для названого підмета.

  3. Доповніть у майбутньому часі: Kurs yarın ___. (bitmek)

    Показати відповідь або приклад відповіді

    bitecek

    bitecek: майбутнє третьої особи зберігає кінцеве k, бо далі немає особового закінчення з початковою голосною.

Використайте сьогодні

Скажіть, коли закінчився урок і яке завдання ви потім завершили; розрізняйте подію й виконавця як підмети.