das Wort
der Satz
der Versuch
die Stimme
die Stelle
die Aufnahme

Основна ідея

Для власного запису перед промовлянням оберіть одну помітну ознаку вимови. Запишіть те саме коротке речення двічі, зберігаючи його значення, і спершу порівнюйте лише цю ознаку. Ця сторінка не записує й не оцінює звук; якщо вирішите записувати, скористайтеся власним застосунком для запису та відповідним зразком.

Контрольоване порівняння мовлення

Тримайте один фокус для однієї спроби: ein Merkmal / derselbe Satz / zwei Versuche / Vergleich. Прочитайте ціле речення, порівняйте його зі словником або відповідним усним зразком і змінюйте по одній ознаці. Мовлення пристрою синтетичне й залежить від браузера. Воно може не відтворити точний контрастний наголос, який ви маєте на увазі; для таких контрастів вимовляйте позначений фокус самі або працюйте зі слухачем.

Приклади

  • Ich übe heute nur den langen Vokal im Wort bieten.Сьогодні я треную лише довгий голосний у слові bieten.Мета в контексті: порівняння однієї ознаки у власному записі. Для власного запису перед промовлянням оберіть одну помітну ознаку вимови. Запишіть те саме коротке речення двічі, зберігаючи його значення, і спершу порівнюйте лише цю ознаку. Ця сторінка не записує й не оцінює звук; якщо вирішите записувати, скористайтеся власним застосунком для запису та відповідним зразком.
  • Der ganze Satz bleibt in beiden Versuchen gleich.Усе речення залишається однаковим в обох спробах.Мета в контексті: порівняння однієї ознаки у власному записі. Для власного запису перед промовлянням оберіть одну помітну ознаку вимови. Запишіть те саме коротке речення двічі, зберігаючи його значення, і спершу порівнюйте лише цю ознаку. Ця сторінка не записує й не оцінює звук; якщо вирішите записувати, скористайтеся власним застосунком для запису та відповідним зразком.
  • Zuerst höre ich auf den Zielvokal, nicht auf meine gesamte Stimme.Спочатку я слухаю цільовий голосний, а не весь свій голос.Мета в контексті: порівняння однієї ознаки у власному записі. Для власного запису перед промовлянням оберіть одну помітну ознаку вимови. Запишіть те саме коротке речення двічі, зберігаючи його значення, і спершу порівнюйте лише цю ознаку. Ця сторінка не записує й не оцінює звук; якщо вирішите записувати, скористайтеся власним застосунком для запису та відповідним зразком.
  • Im zweiten Versuch ändere ich genau eine Stelle.У другій спробі я змінюю рівно одне місце.Мета в контексті: порівняння однієї ознаки у власному записі. Для власного запису перед промовлянням оберіть одну помітну ознаку вимови. Запишіть те саме коротке речення двічі, зберігаючи його значення, і спершу порівнюйте лише цю ознаку. Ця сторінка не записує й не оцінює звук; якщо вирішите записувати, скористайтеся власним застосунком для запису та відповідним зразком.
  • Ich vergleiche die Aufnahme mit einem passenden gesprochenen Vorbild.Я порівнюю запис із відповідним усним зразком.Мета в контексті: порівняння однієї ознаки у власному записі. Для власного запису перед промовлянням оберіть одну помітну ознаку вимови. Запишіть те саме коротке речення двічі, зберігаючи його значення, і спершу порівнюйте лише цю ознаку. Ця сторінка не записує й не оцінює звук; якщо вирішите записувати, скористайтеся власним застосунком для запису та відповідним зразком.
  • Wenn der Unterschied unklar bleibt, frage ich eine zuhörende Person.Якщо різниця лишається незрозумілою, я питаю слухача.Мета в контексті: порівняння однієї ознаки у власному записі. Для власного запису перед промовлянням оберіть одну помітну ознаку вимови. Запишіть те саме коротке речення двічі, зберігаючи його значення, і спершу порівнюйте лише цю ознаку. Ця сторінка не записує й не оцінює звук; якщо вирішите записувати, скористайтеся власним застосунком для запису та відповідним зразком.

Озвучування використовує німецький синтетичний голос пристрою. Якість і доступність різняться; функція не оцінює вашу вимову.

Зверніть увагу

Загальна оцінка на кшталт «мій акцент поганий» не є конкретним спостереженням і не підказує, що змінювати.

Спробуйте самостійно

  1. Познач цільове місце в цих словах, а потім прочитай повне речення-приклад: ein Merkmal / derselbe Satz / zwei Versuche / Vergleich.

    Показати відповідь або приклад відповіді

    Zielwörter: ein Merkmal / derselbe Satz / zwei Versuche / Vergleich. Beachte dazu: Wähle vor einer eigenen Aufnahme ein beobachtbares Aussprachemerkmal. Sprich denselben kurzen Satz zweimal mit gleicher Bedeutung und vergleiche zuerst nur dieses Merkmal. Diese Seite nimmt nichts auf und bewertet nichts; nutze bei Bedarf deine eigene Aufnahme-App und ein Vorbild.

    Цільовий набір: ein Merkmal / derselbe Satz / zwei Versuche / Vergleich. Для власного запису перед промовлянням оберіть одну помітну ознаку вимови. Запишіть те саме коротке речення двічі, зберігаючи його значення, і спершу порівнюйте лише цю ознаку. Ця сторінка не записує й не оцінює звук; якщо вирішите записувати, скористайтеся власним застосунком для запису та відповідним зразком.

  2. Поясни вимову, яку тут відпрацьовують, партнеру з навчання. Наведи приклад і одне обмеження правила.

    Показати відповідь або приклад відповіді

    Wähle vor einer eigenen Aufnahme ein beobachtbares Aussprachemerkmal. Sprich denselben kurzen Satz zweimal mit gleicher Bedeutung und vergleiche zuerst nur dieses Merkmal. Diese Seite nimmt nichts auf und bewertet nichts; nutze bei Bedarf deine eigene Aufnahme-App und ein Vorbild. Ein pauschales Urteil über den ganzen Akzent ist keine konkrete Beobachtung und zeigt nicht, was geändert werden soll.

    Загальна оцінка на кшталт «мій акцент поганий» не є конкретним спостереженням і не підказує, що змінювати. Корисне пояснення містить обрану закономірність і її контекст, а не правило про кожне німецьке слово.

  3. Скажи два власні речення із цільовими словами. Спочатку порівняй повільно, потім у зрозумілому нормальному темпі.

    Показати відповідь або приклад відповіді

    Mögliche Satzmuster: Ich übe heute nur den langen Vokal im Wort bieten. Der ganze Satz bleibt in beiden Versuchen gleich. Achte auf Verständlichkeit und das konkrete Ziel, nicht auf möglichst hohes Tempo.

    Можливі багато оригінальних речень. Задумане слово й повідомлення мають залишатися впізнаваними. Користуйтеся відповідним усним зразком і відгуком слухача; сторінка не оцінює запис автоматично.

Використайте сьогодні

Візьміть “Ich übe heute nur den langen Vokal im Wort bieten.” і “Der ganze Satz bleibt in beiden Versuchen gleich.” та змініть у кожному реченні одну деталь, зберігаючи фокус на ein Merkmal / derselbe Satz / zwei Versuche / Vergleich. Промовте кожне спочатку повільно, а потім у зручному розмовному темпі. Запитайте слухача, що він зрозумів. Якщо записуєте себе у власному застосунку для запису, порівнюйте одну конкретну ознаку, а не оцінюйте весь свій акцент одразу.