Kursraum
Faden
der Boden
die Tür
der Tisch
die Kiste

Zasada

Zwróć uwagę, jak niemiecki odróżnia miejsce, w którym coś jest, od miejsca, dokąd to zmierza. „Im Kursraum liegt ein langer roter Faden” używa celownika po in dla określenia miejsca, a „führt unter einen Tisch” używa biernika, bo nić prowadzi do nowego miejsca. Gehören łączy się z dopełnieniem w celowniku: „Die Kiste gehört einem anderen Kurs”. Idiom ein roter Faden zwykle oznacza wspólny motyw przewodni; opowiadanie bawi się jego dosłownym znaczeniem.

Słowa z opowiadania

der Faden – nić

die Kiste – pudełko, skrzynia

der Zettel – karteczka, świstek papieru

der Kursleiter – prowadzący kurs

der Drachen – latawiec

gehören – należeć do

das Rätsel – zagadka

Przeczytaj tekst

Im Kursraum liegt ein langer roter Faden auf dem Boden. Ada sieht ihn zuerst. Er beginnt neben der Tür und führt unter einen Tisch. Dort steht eine kleine Kiste. Auf der Kiste liegt ein Zettel: „Bitte nicht öffnen. Erst den Faden suchen!“ Ada lacht. Sie ist schon fertig mit dieser Aufgabe, denkt sie.

Aber der Faden geht hinter der Kiste weiter. Ada folgt ihm bis zum Fenster. Dort sitzt ihr Kursleiter auf einem Stuhl. Er hält das andere Ende in der Hand. „Warum steht die Kiste hier?“, fragt Ada. „Das weiß ich auch nicht“, antwortet er. „Ich repariere nur diesen Drachen.“

Jetzt sieht Ada den Papierdrachen hinter seinem Stuhl. Der Faden gehört zum Drachen. Die Kiste gehört einem anderen Kurs. Ada schiebt den Zettel vorsichtig zurück. Heute hat sie zwei Dinge gelernt: Ein roter Faden kann einfach ein Faden sein. Und nicht jede Kiste ist ein Rätsel.

Przykłady

  • Im Kursraum liegt ein langer roter Faden auf dem Boden.W sali kursowej na podłodze leży długa czerwona nić.
  • Er beginnt neben der Tür und führt unter einen Tisch.Zaczyna się obok drzwi i prowadzi pod stół.
  • Aber der Faden geht hinter der Kiste weiter.Ale nić biegnie dalej za pudełkiem.
  • Er hält das andere Ende in der Hand.Drugi koniec trzyma w ręku.
  • Der Faden gehört zum Drachen.Nić należy do latawca.
  • Die Kiste gehört einem anderen Kurs.Pudełko należy do innego kursu.

Odczyt korzysta z niemieckiego głosu syntetycznego dostępnego na urządzeniu. Jakość i dostępność są różne; funkcja nie ocenia twojej wymowy.

Uważaj

Czytelnik łatwo zakłada, tak jak Ada, że nić, pudełko i kartka należą do jednego zadania. Tekst rozdziela je na końcu: „Der Faden gehört zum Drachen. Die Kiste gehört einem anderen Kurs.” Kartka na pudełku nigdy nie była częścią ćwiczenia Ady.

Spróbuj samodzielnie

  1. Dlaczego Ada idzie za nicią?

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    Sie glaubt, dass der Zettel an der Kiste eine Aufgabe beschreibt.

    Sie glaubt, dass der Zettel an der Kiste eine Aufgabe beschreibt. Ada traktuje kartkę jako wskazówkę, ale scena końcowa obala to powiązanie.

  2. Co robi prowadzący kurs?

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    Er repariert einen Papierdrachen.

    Er repariert einen Papierdrachen. Latawiec wyjaśnia, dlaczego trzyma nić.

  3. Czy skrzynia i nić należą do tego samego zadania?

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    Nein, die Kiste gehört einem anderen Kurs.

    Nein, die Kiste gehört einem anderen Kurs. Zakończenie rozdziela dwa przedmioty, które Ada początkowo połączyła.

Użyj tego dzisiaj

Opowiedz Czerwoną nić własnymi słowami w czterech niemieckich zdaniach: sytuacja wyjściowa, trudność, kluczowa obserwacja i zakończenie. Potem napisz jedno prawdopodobne alternatywne zakończenie i wyraźnie oznacz je jako własny pomysł. Porównaj swoje streszczenie z tekstem, żeby sprawdzić, czy nie dodałeś niechcący żadnych szczegółów.