ayakkabı : chaussure, ma chaussure, dans la chaussure
Deux paires, un seul mot : construisez ayakkabı avec -lar, -yı, -ya, -da et -dan et voyez pourquoi il reste au singulier après un nombre.
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Apprenez chaque nom avec son pluriel et ses formes de cas et de possession, puis employez-le dans de courtes phrases.
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Deux paires, un seul mot : construisez ayakkabı avec -lar, -yı, -ya, -da et -dan et voyez pourquoi il reste au singulier après un nombre.
Lire et s’exercerGömleğim ou gömlekim ? Quelle terminaison pour une chemise, et pourquoi le k devient ğ devant une voyelle mais reste dans gömlekte et gömlekler.
Lire et s’exercerAkşam yemeği ou akşam yemek ? Voyez pourquoi le dîner demande le -i d'un nom composé, comment yemek devient yemeği, yemeğe et yemeğin, et pourquoi le pluriel reste yemekler.
Lire et s’exercerSütte et non südde : le lait garde son t dur devant chaque terminaison, et la voyelle s'arrondit dans sütü, sütüm et sütümüzden. Toutes les formes courantes de süt en un tableau.
Lire et s’exercerPeyniri ou peynir ? Voyez comment le fromage prend ses terminaisons sans changer, et quand l'objet demande -i ou se contente du mot nu.
Lire et s’exercerElma yedim ou elmayı yedim ? Quand elma (pomme) prend l'accusatif, pourquoi il reste au singulier après un nombre et comment se forment elma suyu et elmalı.
Lire et s’exercerBugün hava güzel : hava veut dire temps et air, sans mot pour « il ». Découvrez havada, havaya, havası, havalar et l'expression hava almak.
Lire et s’exercerSaat kaç ? n'est pas zaman kaç. Construisez zamanım, zamanda et zamanında, et voyez pourquoi l'heure est saat, les fois se comptent avec kez et zaman ne s'adoucit pas.
Lire et s’exercerAller au travail, y être, en revenir : işe, işte, işten. Pourquoi iş prend -te et -ten après le ş sourd, et ce que signifie işte en début de phrase.
Lire et s’exercerYerde veut dire par terre, yerinde à sa place : construisez toutes les formes de yer (lieu, place) et voyez pourquoi un n apparaît après le possessif -i.
Lire et s’exercerCuma günü et non cuma günde : formez gün (jour) au pluriel, au possessif et aux cas, et voyez pourquoi les jours de la semaine prennent la terminaison -ü.
Lire et s’exercerKomşuyu ou komşusu ? Une consonne sépare le voisin que l’on attend du voisin de quelqu’un. Travaillez les cas, le pluriel et les formes possessives.
Lire et s’exercerMüşteriyi ou müşterisi ? Gardez le i final de müşteri pour distinguer le client à appeler, le propriétaire d’un sac et les clients de votre commerce.
Lire et s’exercerQuel chef attend-on ? Distinguez patronu et patronunu dans des situations de travail, avec les cas, le pluriel et les formes possessives de patron.
Lire et s’exercerİşçim ou işçiyim : mon ouvrier ou je suis ouvrier ? Distinguez ces formes et employez les cas, le pluriel et les possessifs de işçi en contexte.
Lire et s’exercerMemura ou posta memuruna ? Déclinez memur sans modifier son radical et découvrez pourquoi le possessif pluriel memurlarımız comporte des ı sans point.
Lire et s’exercerHastayı ou hastası ? Suivez les formes du nom « patient », jusqu’à hastasına, et distinguez le possessif hastam de hastayım, qui décrit votre état.
Lire et s’exercerChez le mot turc désignant un avocat, la consonne finale reste intacte. Travaillez les cas, le pluriel et la différence entre possession et profession.
Lire et s’exercerMühendiste prend t, mais mühendisi garde s : déclinez le nom « ingénieur », formez le pluriel et précisez la possession dans une équipe de conception.
Lire et s’exercerEczaneyi ou eczanesi : une consonne change le rôle du mot. Travaillez les cas, le pluriel et les possessifs de « pharmacie », jusqu’à eczanesine.
Lire et s’exercerBankaya, bankayı ou bankası ? Gardez le a final de banka, distinguez la destination de l’objet précis et indiquez de quelle banque il s’agit.
Lire et s’exercerAu bureau de poste du quartier, pratiquez les cas, le pluriel et les possessifs de postane, puis distinguez postanede de mahallemizin postanesinde.
Lire et s’exercerLe y de belediye appartient au radical : gardez-le dans belediyeye et belediyeyi. Travaillez les cas, le pluriel et la forme « de notre municipalité ».
Lire et s’exercerUne visite au musée fait choisir entre müzeye et sanat müzesine. Travaillez les cas, le pluriel et la possession sans effacer la marque du nom composé.
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