Descreva uma ação em andamento agora com uma forma de be e um verbo terminado em -ing.
A ideia
Use am, is ou are com a forma em -ing: I am making lunch; she is reading. Escolha a forma de be de acordo com o sujeito. Para negar, coloque not depois de be; em perguntas, coloque be antes do sujeito. Esse tempo também descreve algumas situações temporárias e planos já combinados.
Exemplos
- I am making lunch.Estou preparando o almoço.
- She is reading a message.Ela está lendo uma mensagem.
- We are waiting for the bus.Estamos esperando o ônibus.
- They are not working today.Eles não estão trabalhando hoje.
- Are you listening to me?Você está me ouvindo?
- The children are playing outside.As crianças estão brincando lá fora.
A leitura usa uma voz inglesa sintética do dispositivo. A qualidade e a disponibilidade variam; ela não avalia a pronúncia.
Não há voz inglesa disponível no dispositivo. Você ainda pode ler os exemplos.
Atenção
Não omita be: diga She is reading, não She reading. A grafia de alguns verbos muda antes de -ing, como make → making.
Experimente
I ___ making lunch. (am / is)
Mostrar a resposta ou um exemplo de resposta
am
am concorda com I e vem antes de making.
She is ___ a message. (read / reading)
Mostrar a resposta ou um exemplo de resposta
reading
reading é a forma em -ing depois de is.
The children ___ playing outside. (is / are)
Mostrar a resposta ou um exemplo de resposta
are
are concorda com o sujeito plural the children.
Rodada de prática
Responda às perguntas e reconstrua frases em inglês. Sua pontuação será exibida.
I ___ making lunch. (am / is)
She is ___ a message. (read / reading)
The children ___ playing outside. (is / are)
Toque nas palavras na ordem certa.
Toque nas palavras na ordem certa.
Toque nas palavras na ordem certa.
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Escreva uma frase sobre o que você faz agora, outra sobre alguém e uma pergunta sobre uma ação em andamento.

