Ćwiczenie wymowy niemieckiej: wypowiadanie zdania przyczynowego jako całości

Zasada

Zdanie z weil ma czasownik osobowy na końcu. Wypowiedz powód jako spójną jednostkę, aby słuchacz dotarł do tego czasownika, nie tracąc związku ze zdaniem głównym. Krótka granica przed weil może pomóc, ale pauza po każdym słowie rozbija sens.

Kontrolowane porównanie wypowiedzi

Przy jednej próbie skup się na jednym celu: Hauptsatz / weil ... Verb. Przeczytaj całe zdanie, porównaj je ze słownikiem lub odpowiednim wzorem mówionym i zmieniaj jedną cechę naraz. Mowa syntetyzowana przez urządzenie jest sztuczna i różni się zależnie od przeglądarki. Może nie oddać dokładnie zamierzonego akcentu kontrastywnego; w takich przypadkach wypowiedz zaznaczony fragment samodzielnie lub poproś o pomoc słuchacza.

Przykłady

• Wir beginnen später, weil der Raum noch gereinigt wird.Zaczynamy później, ponieważ pokój jest jeszcze sprzątany.Cel w kontekście: wypowiadanie zdania przyczynowego jako całości. Zdanie z weil ma czasownik osobowy na końcu. Wypowiedz powód jako spójną jednostkę, aby słuchacz dotarł do tego czasownika, nie tracąc związku ze zdaniem głównym. Krótka granica przed weil może pomóc, ale pauza po każdym słowie rozbija sens.
• Ich schreibe die Adresse auf, weil ich sie sonst vergesse.Zapisuję adres, bo inaczej go zapomnę.Cel w kontekście: wypowiadanie zdania przyczynowego jako całości. Zdanie z weil ma czasownik osobowy na końcu. Wypowiedz powód jako spójną jednostkę, aby słuchacz dotarł do tego czasownika, nie tracąc związku ze zdaniem głównym. Krótka granica przed weil może pomóc, ale pauza po każdym słowie rozbija sens.
• Die Gruppe geht hinein, weil der Regen stärker wird.Grupa wchodzi do środka, ponieważ deszcz się nasila.Cel w kontekście: wypowiadanie zdania przyczynowego jako całości. Zdanie z weil ma czasownik osobowy na końcu. Wypowiedz powód jako spójną jednostkę, aby słuchacz dotarł do tego czasownika, nie tracąc związku ze zdaniem głównym. Krótka granica przed weil może pomóc, ale pauza po każdym słowie rozbija sens.
• Sie fragt noch einmal nach, weil die Nummer unklar war.Pyta jeszcze raz, ponieważ numer był niejasny.Cel w kontekście: wypowiadanie zdania przyczynowego jako całości. Zdanie z weil ma czasownik osobowy na końcu. Wypowiedz powód jako spójną jednostkę, aby słuchacz dotarł do tego czasownika, nie tracąc związku ze zdaniem głównym. Krótka granica przed weil może pomóc, ale pauza po każdym słowie rozbija sens.
• Wir nehmen die Treppe, weil der Aufzug besetzt ist.Idziemy schodami, bo winda jest zajęta.Cel w kontekście: wypowiadanie zdania przyczynowego jako całości. Zdanie z weil ma czasownik osobowy na końcu. Wypowiedz powód jako spójną jednostkę, aby słuchacz dotarł do tego czasownika, nie tracąc związku ze zdaniem głównym. Krótka granica przed weil może pomóc, ale pauza po każdym słowie rozbija sens.
• Er legt die Quittung dazu, weil sie für die Abrechnung gebraucht wird.Dołącza paragon, ponieważ jest potrzebny do rozliczenia.Cel w kontekście: wypowiadanie zdania przyczynowego jako całości. Zdanie z weil ma czasownik osobowy na końcu. Wypowiedz powód jako spójną jednostkę, aby słuchacz dotarł do tego czasownika, nie tracąc związku ze zdaniem głównym. Krótka granica przed weil może pomóc, ale pauza po każdym słowie rozbija sens.

Uważaj

Pauza nie zmienia gramatycznego miejsca czasownika osobowego w tych standardowych pisanych zdaniach z weil.

Spróbuj samodzielnie

1. Zaznacz miejsce docelowe w tych wyrazach, a następnie przeczytaj pełne zdanie przykładowe: Hauptsatz / weil ... Verb.

   Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

   Zielwörter: Hauptsatz / weil ... Verb. Beachte dazu: Ein weil-Satz trägt das finite Verb spät. Sprich die Begründung als zusammenhängende Einheit, damit die Verbindung zum Hauptsatz bis zum Verb erhalten bleibt. Eine kurze Grenze vor weil kann helfen; Pausen nach jedem Wort zerstören den Zusammenhang.

   Zestaw docelowy to Hauptsatz / weil ... Verb. Zdanie z weil ma czasownik osobowy na końcu. Wypowiedz powód jako spójną jednostkę, aby słuchacz dotarł do tego czasownika, nie tracąc związku ze zdaniem głównym. Krótka granica przed weil może pomóc, ale pauza po każdym słowie rozbija sens.

2. Wyjaśnij partnerowi do nauki ćwiczoną tu wymowę. Podaj przykład i granicę reguły.

   Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

   Ein weil-Satz trägt das finite Verb spät. Sprich die Begründung als zusammenhängende Einheit, damit die Verbindung zum Hauptsatz bis zum Verb erhalten bleibt. Eine kurze Grenze vor weil kann helfen; Pausen nach jedem Wort zerstören den Zusammenhang. Eine Pause verändert nicht die Verbposition in diesen standardsprachlichen geschriebenen weil-Sätzen.

   Pauza nie zmienia gramatycznego miejsca czasownika osobowego w tych standardowych pisanych zdaniach z weil. Dobre wyjaśnienie obejmuje wybrany wzorzec i jego kontekst, a nie regułę dotyczącą każdego niemieckiego słowa.

3. Powiedz dwa własne zdania z wyrazami docelowymi. Porównaj najpierw powoli, a potem w zrozumiałym, normalnym tempie.

   Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

   Mögliche Satzmuster: Wir beginnen später, weil der Raum noch gereinigt wird. Ich schreibe die Adresse auf, weil ich sie sonst vergesse. Achte auf Verständlichkeit und das konkrete Ziel, nicht auf möglichst hohes Tempo.

   Możliwych jest wiele oryginalnych zdań. Zamierzone słowo i przekaz powinny pozostać rozpoznawalne. Skorzystaj z odpowiedniego wzoru mówionego i opinii słuchacza; strona nie ocenia nagrania automatycznie.

Użyj tego dzisiaj

Weź zdania „Wir beginnen später, weil der Raum noch gereinigt wird.” i „Ich schreibe die Adresse auf, weil ich sie sonst vergesse.” i zmień w każdym jeden szczegół, zachowując nacisk na Hauptsatz / weil ... Verb. Powiedz każde najpierw wolno, a potem w wygodnym tempie rozmowy. Zapytaj słuchacza, co zrozumiał. Jeśli nagrywasz się we własnej aplikacji do nagrywania, porównuj konkretną cechę zamiast oceniać cały akcent naraz.