der Saal
der Stift
die Gruppe
Karton
der Stoff
die Rechnung

Основна ідея

Усний фокус може допомогти показати, що саме заперечується, але німецьке заперечення все одно залежить від формулювання й контексту. Використовуйте явний контраст із sondern або друге речення, коли сферу дії можна зрозуміти хибно. Самого наголосу недостатньо замість чіткого речення.

Контрольоване мовленнєве порівняння

Тримайте один фокус на одну спробу: nicht heute/sondern morgen; nicht ab/sondern verlegt; noch nicht. Прочитайте повне речення, порівняйте його зі словником або відповідним усним зразком і змінюйте по одній ознаці за раз. Мовлення пристрою синтетичне й залежить від браузера. Воно може не передати той контрастний наголос, який ви задумали; для таких контрастів вимовляйте позначений фокус самі або працюйте зі слухачем.

Приклади

  • Nicht HEUTE, sondern morgen wird der Saal geöffnet.Зал відкриють не сьогодні, а завтра.Ціль у контексті: чітке донесення виправленого заперечення. Усний фокус може допомогти показати, що саме заперечується, але німецьке заперечення все одно залежить від формулювання й контексту. Використовуйте явний контраст із sondern або друге речення, коли сферу дії можна зрозуміти хибно. Самого наголосу недостатньо замість чіткого речення.
  • Ich habe nicht DEINEN Stift genommen, sondern meinen eigenen.Я взяв не твою ручку, а свою власну.Ціль у контексті: чітке донесення виправленого заперечення. Усний фокус може допомогти показати, що саме заперечується, але німецьке заперечення все одно залежить від формулювання й контексту. Використовуйте явний контраст із sondern або друге речення, коли сферу дії можна зрозуміти хибно. Самого наголосу недостатньо замість чіткого речення.
  • Die Gruppe ist nicht KLEINER geworden, nur anders aufgeteilt.Група не зменшилася, а лише по-іншому поділена.Ціль у контексті: чітке донесення виправленого заперечення. Усний фокус може допомогти показати, що саме заперечується, але німецьке заперечення все одно залежить від формулювання й контексту. Використовуйте явний контраст із sondern або друге речення, коли сферу дії можна зрозуміти хибно. Самого наголосу недостатньо замість чіткого речення.
  • Wir sagen das Treffen nicht AB, wir verlegen es.Ми не скасовуємо зустріч, а переносимо її.Ціль у контексті: чітке донесення виправленого заперечення. Усний фокус може допомогти показати, що саме заперечується, але німецьке заперечення все одно залежить від формулювання й контексту. Використовуйте явний контраст із sondern або друге речення, коли сферу дії можна зрозуміти хибно. Самого наголосу недостатньо замість чіткого речення.
  • Der Karton ist nicht LEER, er enthält leichte Stoffe.Коробка не порожня, у ній легкі тканини.Ціль у контексті: чітке донесення виправленого заперечення. Усний фокус може допомогти показати, що саме заперечується, але німецьке заперечення все одно залежить від формулювання й контексту. Використовуйте явний контраст із sondern або друге речення, коли сферу дії можна зрозуміти хибно. Самого наголосу недостатньо замість чіткого речення.
  • Ich habe die Rechnung noch NICHT bezahlt.Я ще не оплатив рахунок.Ціль у контексті: чітке донесення виправленого заперечення. Усний фокус може допомогти показати, що саме заперечується, але німецьке заперечення все одно залежить від формулювання й контексту. Використовуйте явний контраст із sondern або друге речення, коли сферу дії можна зрозуміти хибно. Самого наголосу недостатньо замість чіткого речення.

Озвучування використовує німецький синтетичний голос пристрою. Якість і доступність різняться; функція не оцінює вашу вимову.

Зверніть увагу

Не вважайте, що сама позиція наголосу завжди визначає сферу дії nicht.

Спробуйте самостійно

  1. Познач цільове місце в цих словах, а потім прочитай повне речення-приклад: nicht heute/sondern morgen; nicht ab/sondern verlegt; noch nicht.

    Показати відповідь або приклад відповіді

    Zielwörter: nicht heute/sondern morgen; nicht ab/sondern verlegt; noch nicht. Beachte dazu: Betonung kann zeigen, was verneint wird; entscheidend bleiben aber Wortlaut und Zusammenhang. Nutze bei möglicher Mehrdeutigkeit einen ausdrücklichen Gegensatz mit sondern oder einen zweiten Satz. Betonung allein ersetzt keine klare Formulierung.

    Цільовий набір: nicht heute/sondern morgen; nicht ab/sondern verlegt; noch nicht. Усний фокус може допомогти показати, що саме заперечується, але німецьке заперечення все одно залежить від формулювання й контексту. Використовуйте явний контраст із sondern або друге речення, коли сферу дії можна зрозуміти хибно. Самого наголосу недостатньо замість чіткого речення.

  2. Поясни вимову, яку тут відпрацьовують, партнеру з навчання. Наведи приклад і одне обмеження правила.

    Показати відповідь або приклад відповіді

    Betonung kann zeigen, was verneint wird; entscheidend bleiben aber Wortlaut und Zusammenhang. Nutze bei möglicher Mehrdeutigkeit einen ausdrücklichen Gegensatz mit sondern oder einen zweiten Satz. Betonung allein ersetzt keine klare Formulierung. Nimm nicht an, dass ein einzelner Akzent den Geltungsbereich von nicht immer eindeutig festlegt.

    Не вважайте, що сама позиція наголосу завжди визначає сферу дії nicht. Корисне пояснення містить обраний шаблон і його контекст, а не правило про кожне німецьке слово.

  3. Скажи два власні речення із цільовими словами. Спочатку порівняй повільно, потім у зрозумілому нормальному темпі.

    Показати відповідь або приклад відповіді

    Mögliche Satzmuster: Nicht HEUTE, sondern morgen wird der Saal geöffnet. Ich habe nicht DEINEN Stift genommen, sondern meinen eigenen. Achte auf Verständlichkeit und das konkrete Ziel, nicht auf möglichst hohes Tempo.

    Можливо багато оригінальних речень. Задумане слово й повідомлення мають залишатися впізнаваними. Користуйтеся відповідним усним зразком і відгуком слухача; сторінка не оцінює запис автоматично.

Використайте сьогодні

Візьміть «Nicht HEUTE, sondern morgen wird der Saal geöffnet.» і «Ich habe nicht DEINEN Stift genommen, sondern meinen eigenen.» та змініть у кожному по одній деталі, зберігаючи фокус на nicht heute/sondern morgen; nicht ab/sondern verlegt; noch nicht. Вимовте кожне спочатку повільно, а потім у комфортному розмовному темпі. Запитайте слухача, що він зрозумів. Якщо ви записуєте себе у власному застосунку для запису, порівнюйте конкретну ознаку, а не оцінюйте весь свій акцент одразу.