Zasada

Skup się na akcentowanej samogłosce: Stiel ma długie ie; still ma krótkie i. Posłuchaj każdego pełnego przykładu, potem powtórz słowo docelowe i wróć do zdania. Samogłoski długie i krótkie mogą różnić się nie tylko czasem trwania, ale i barwą, więc samo przedłużanie skądinąd identycznego dźwięku nie jest pełną techniką. Do interpretacji wzorca skorzystaj z podlinkowanych wskazówek dotyczących wymowy ze słownika.

Porównaj konstrukcje
SłowoZnaczenie
StielPflanzenstängel oder Griff
stillruhig ohne Bewegung oder Geräusch

Unikaj zlewania docelowych samogłosek

  • „Stiel“ und „still“ brauchen hier keinen hörbaren Vokalunterschied. Stiel hat langes i; still hat kurzes i.

    Kontrast niesie znaczenie: Stiel to łodyga lub trzonek; still to cichy lub nieruchomy. Porównaj zarówno długość, jak i barwę samogłoski ze wzorcem ze słownika. To ćwiczenie nie przyznaje automatycznej oceny wymowy.

Przykłady

  • Der Stiel der Blume ist sehr lang.Łodyga kwiatu jest bardzo długa.Stiel oznacza tu łodygę lub trzonek. Porównaj akcentowaną samogłoskę z sąsiednim przykładem; Stiel ma długie ie; still ma krótkie i.
  • Während der Aufnahme bleibt die Gruppe ganz still.Podczas nagrania grupa zachowuje całkowitą ciszę.still oznacza tu cichy lub nieruchomy. Porównaj akcentowaną samogłoskę z sąsiednim przykładem; Stiel ma długie ie; still ma krótkie i.
  • Am Stiel des Besens klebt ein Namensschild.Na trzonku miotły przyklejona jest nalepka z imieniem.Stiel oznacza tu łodygę lub trzonek. Porównaj akcentowaną samogłoskę z sąsiednim przykładem; Stiel ma długie ie; still ma krótkie i.
  • Nach der Frage wurde es kurz still.Po tym pytaniu na chwilę zapadła cisza.still oznacza tu cichy lub nieruchomy. Porównaj akcentowaną samogłoskę z sąsiednim przykładem; Stiel ma długie ie; still ma krótkie i.
  • Bitte halte das Glas am Stiel.Proszę trzymać kieliszek za nóżkę.Stiel oznacza tu łodygę lub trzonek (tu: nóżkę kieliszka). Porównaj akcentowaną samogłoskę z sąsiednim przykładem; Stiel ma długie ie; still ma krótkie i.
  • Das Kind sitzt still und betrachtet den Käfer.Dziecko siedzi nieruchomo i przygląda się chrząszczowi.still oznacza tu cichy lub nieruchomy. Porównaj akcentowaną samogłoskę z sąsiednim przykładem; Stiel ma długie ie; still ma krótkie i.

Odczyt korzysta z niemieckiego głosu syntetycznego dostępnego na urządzeniu. Jakość i dostępność są różne; funkcja nie ocenia twojej wymowy.

Uważaj

Nie zastępuj kontrastu samogłosek większą głośnością ani dodatkową, wymyśloną sylabą. Zachowaj rozpoznawalne spółgłoski wokół samogłoski. Odczyt na urządzeniu zależy od niemieckiego głosu zainstalowanego w przeglądarce i może nie oddawać każdej subtelnej różnicy równie wyraźnie; to odtwarzanie syntetyczne, a nie nagranie człowieka ani ocena wymowy.

Spróbuj samodzielnie

  1. Które słowo oznacza „łodyga rośliny lub rączka“: Stiel czy still? Następnie wypowiedz pierwsze zdanie przykładowe.

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    Stiel. Der Stiel der Blume ist sehr lang.

    Stiel oznacza łodygę lub trzonek; pierwszy przykład podaje pełny kontekst.

  2. Wyjaśnij różnicę w wymowie między „Stiel“ i „still“. Nie zmieniaj tylko głośności.

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    Stiel hat langes i; still hat kurzes i.

    Stiel ma długie ie; still ma krótkie i. Odpowiedź wymaga rozróżnienia dźwięków, a nie tylko opisu pisowni.

  3. Wypowiedz po jednym własnym zdaniu z „Stiel“ i „still“. Inna osoba, nie widząc tekstu, ma rozpoznać, które słowo masz na myśli.

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    Mögliche Satzmuster: Am Stiel des Besens klebt ein Namensschild. Nach der Frage wurde es kurz still. Prüfe, ob die Wörter unterschiedlich und verständlich gesprochen sind.

    Możliwych zdań jest wiele. Sukces oznacza tu, że zamierzone słowo daje się rozpoznać w kontekście; ta strona nie ocenia automatycznie Twojego nagrania ani nie potwierdza akcentu.

Użyj tego dzisiaj

Jeśli chcesz porównać kolejne próby, nagraj się w swojej aplikacji do nagrywania. Powiedz jedno własne zdanie z Stiel i jedno z still, a potem zapytaj słuchacza, które znaczenie usłyszał, nie pokazując mu słów. Jeśli słowa się mylą, wróć do akcentowanej samogłoski zamiast przyspieszać całe zdanie.