Zasada

W zdaniu głównym z czasownikiem rozdzielnie złożonym przedrostek może pojawić się późno i nieść ważne znaczenie. Nie urywaj głosu przed an, aus, mit czy zurück. W wybranych przykładach ćwicz równą frazę, która wyraźnie dochodzi do końcowego przedrostka.

Kontrolowane porównanie wypowiedzi

Przy jednej próbie skup się na jednym celu: ruft ... an; schalten ... aus; geben ... zurück. Przeczytaj całe zdanie, porównaj je ze słownikiem lub odpowiednim wzorem mówionym i zmieniaj jedną cechę naraz. Mowa syntetyzowana przez urządzenie jest sztuczna i różni się zależnie od przeglądarki. Może nie oddać dokładnie zamierzonego akcentu kontrastywnego; w takich przypadkach wypowiedz zaznaczony fragment samodzielnie lub poproś o pomoc słuchacza.

Przykłady

  • Bitte ruf nach der Besprechung noch einmal AN.Proszę, zadzwoń jeszcze raz po zebraniu.Cel w kontekście: wyraźne wymawianie oddzielonego przedrostka czasownika. W zdaniu głównym z czasownikiem rozdzielnie złożonym przedrostek może pojawić się późno i nieść ważne znaczenie. Nie urywaj głosu przed an, aus, mit czy zurück. W wybranych przykładach ćwicz równą frazę, która wyraźnie dochodzi do końcowego przedrostka.
  • Wir schalten vor dem Verlassen alle Geräte AUS.Przed wyjściem wyłączamy wszystkie urządzenia.Cel w kontekście: wyraźne wymawianie oddzielonego przedrostka czasownika. W zdaniu głównym z czasownikiem rozdzielnie złożonym przedrostek może pojawić się późno i nieść ważne znaczenie. Nie urywaj głosu przed an, aus, mit czy zurück. W wybranych przykładach ćwicz równą frazę, która wyraźnie dochodzi do końcowego przedrostka.
  • Bring zum nächsten Treffen deine Notizen MIT.Przynieś na następne spotkanie swoje notatki.Cel w kontekście: wyraźne wymawianie oddzielonego przedrostka czasownika. W zdaniu głównym z czasownikiem rozdzielnie złożonym przedrostek może pojawić się późno i nieść ważne znaczenie. Nie urywaj głosu przed an, aus, mit czy zurück. W wybranych przykładach ćwicz równą frazę, która wyraźnie dochodzi do końcowego przedrostka.
  • Ich gebe dir den Ordner am Montag ZURÜCK.Oddam ci segregator w poniedziałek.Cel w kontekście: wyraźne wymawianie oddzielonego przedrostka czasownika. W zdaniu głównym z czasownikiem rozdzielnie złożonym przedrostek może pojawić się późno i nieść ważne znaczenie. Nie urywaj głosu przed an, aus, mit czy zurück. W wybranych przykładach ćwicz równą frazę, która wyraźnie dochodzi do końcowego przedrostka.
  • Die Gruppe baut die Stellwände am Nachmittag AUF.Grupa ustawia ścianki wystawowe po południu.Cel w kontekście: wyraźne wymawianie oddzielonego przedrostka czasownika. W zdaniu głównym z czasownikiem rozdzielnie złożonym przedrostek może pojawić się późno i nieść ważne znaczenie. Nie urywaj głosu przed an, aus, mit czy zurück. W wybranych przykładach ćwicz równą frazę, która wyraźnie dochodzi do końcowego przedrostka.
  • Nach der letzten Runde räumen wir gemeinsam AUF.Po ostatniej rundzie sprzątamy razem.Cel w kontekście: wyraźne wymawianie oddzielonego przedrostka czasownika. W zdaniu głównym z czasownikiem rozdzielnie złożonym przedrostek może pojawić się późno i nieść ważne znaczenie. Nie urywaj głosu przed an, aus, mit czy zurück. W wybranych przykładach ćwicz równą frazę, która wyraźnie dochodzi do końcowego przedrostka.

Odczyt korzysta z niemieckiego głosu syntetycznego dostępnego na urządzeniu. Jakość i dostępność są różne; funkcja nie ocenia twojej wymowy.

Uważaj

Nie pomijaj końcowego przedrostka i nie dodawaj po nim nowej pełnej sylaby na końcu zdania.

Spróbuj samodzielnie

  1. Zaznacz miejsce docelowe w tych wyrazach, a następnie przeczytaj pełne zdanie przykładowe: ruft ... an; schalten ... aus; geben ... zurück.

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    Zielwörter: ruft ... an; schalten ... aus; geben ... zurück. Beachte dazu: Im Hauptsatz eines trennbaren Verbs kann das Präfix spät erscheinen und wichtige Bedeutung tragen. Lass die Stimme vor an, aus, mit oder zurück nicht unverständlich auslaufen. Übe die ausgewählten Sätze als verständlichen Bogen bis zum Präfix.

    Zestaw docelowy to ruft ... an; schalten ... aus; geben ... zurück. W zdaniu głównym z czasownikiem rozdzielnie złożonym przedrostek może pojawić się późno i nieść ważne znaczenie. Nie urywaj głosu przed an, aus, mit czy zurück. W wybranych przykładach ćwicz równą frazę, która wyraźnie dochodzi do końcowego przedrostka.

  2. Wyjaśnij partnerowi do nauki ćwiczoną tu wymowę. Podaj przykład i granicę reguły.

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    Im Hauptsatz eines trennbaren Verbs kann das Präfix spät erscheinen und wichtige Bedeutung tragen. Lass die Stimme vor an, aus, mit oder zurück nicht unverständlich auslaufen. Übe die ausgewählten Sätze als verständlichen Bogen bis zum Präfix. Lass das Schlusspräfix nicht weg und füge danach keine neue Vollsilbe an.

    Nie pomijaj końcowego przedrostka i nie dodawaj po nim nowej pełnej sylaby na końcu zdania. Dobre wyjaśnienie obejmuje wybrany wzorzec i jego kontekst, a nie regułę dotyczącą każdego niemieckiego słowa.

  3. Powiedz dwa własne zdania z wyrazami docelowymi. Porównaj najpierw powoli, a potem w zrozumiałym, normalnym tempie.

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    Mögliche Satzmuster: Bitte ruf nach der Besprechung noch einmal AN. Wir schalten vor dem Verlassen alle Geräte AUS. Achte auf Verständlichkeit und das konkrete Ziel, nicht auf möglichst hohes Tempo.

    Możliwych jest wiele oryginalnych zdań. Zamierzone słowo i przekaz powinny pozostać rozpoznawalne. Skorzystaj z odpowiedniego wzoru mówionego i opinii słuchacza; strona nie ocenia nagrania automatycznie.

Użyj tego dzisiaj

Weź zdania „Bitte ruf nach der Besprechung noch einmal AN.” i „Wir schalten vor dem Verlassen alle Geräte AUS.” i zmień w każdym jeden szczegół, zachowując nacisk na ruft ... an; schalten ... aus; geben ... zurück. Powiedz każde najpierw wolno, a potem w wygodnym tempie rozmowy. Zapytaj słuchacza, co zrozumiał. Jeśli nagrywasz się we własnej aplikacji do nagrywania, porównuj konkretną cechę zamiast oceniać cały akcent naraz.