Je zegt wie je bent en hoe je je voelt door een persoonsuitgang aan een zelfstandig of bijvoeglijk naamwoord te hangen, en kiest de juiste klinker en de koppel-y.

Het idee

Het Turks heeft geen los woord voor „ben, bent, zijn”. Een zelfstandig of bijvoeglijk naamwoord krijgt in plaats daarvan een persoonsuitgang: -im (ik), -sin (jij), -iz (wij), -siniz (jullie, u). De klinker volgt de viervoudige klinkerharmonie: öğretmenim, yorgunum, Türküm, hazırım. Voor hij, zij, het is er geen uitgang: O yorgun. Na een klinker krijgen -im en -iz een y ervoor: öğrenciyim, hastayız.

Patronen vergelijken
Laatste klinkerik (ben)jij (sen)wij (biz)jullie (siz)Voorbeeld
a, ı-ım-sın-ız-sınızhazırım
e, i-im-sin-iz-sinizöğretmenim
o, u-um-sun-uz-sunuzyorgunum
ö, ü-üm-sün-üz-sünüzTürküm
…a-yım-sın-yız-sınızhastayım
…i-yim-sin-yiz-sinizöğrenciyim
…u-yum-sun-yuz-sunuzmutluyum
…ü-yüm-sün-yüz-sünüzhüzünlüyüm

Voorbeelden

  • Ben bugün çok yorgunum.Ik ben vandaag heel moe.
  • Biz bu akşam evdeyiz.Vanavond zijn we thuis.
  • Sen çok iyi bir öğrencisin.Je bent een heel goede leerling.
  • Siz öğrenci değilsiniz.Jullie zijn geen leerlingen.De ontkenning verandert het naamwoord niet: de persoonsuitgang gaat naar değil, dus değilsiniz.
  • Onlar çok yorgunlar.Ze zijn erg moe.Voor hij, zij, het is er geen uitgang: O yorgun. Bij personen mag het meervoud -lar erbij, zoals hier, of wegblijven: Onlar yorgun.
  • öğrenciyimik ben leerlingDe stam eindigt op de klinker i, dus komt er een y voor de uitgang: öğrenci + im = öğrenciyim. Het voornaamwoord ben is weggelaten.
  • öğretmenizwij zijn lerarenNa de medeklinker n komt geen y. De langere bezittelijke vorm öğretmenimiz betekent „onze leraar”; houd ze uit elkaar.
  • okuldayımik ben op schoolokuldayım-im / -sin / -iz / -siniz: ik ben, je bent, wij zijn
  • Ankara'dayızwe zijn in AnkaraAnkara'dayız-im / -sin / -iz / -siniz: ik ben, je bent, wij zijn
  • arkadaşımsınje bent mijn vriendarkadaşım-im / -ım / -um / -üm / -m: mijnsın-im / -sin / -iz / -siniz: ik ben, je bent, wij zijn

Voorlezen gebruikt een synthetische Turkse stem op je apparaat. Kwaliteit en beschikbaarheid verschillen; je uitspraak wordt niet beoordeeld.

Let op

Na een klinker hebben -im en -iz de y nodig: öğrenciyim, niet öğrenciim; -sin en -siniz krijgen die nooit. Verwar -iz niet met het bezittelijke -imiz: öğretmeniz betekent „wij zijn leraren”, öğretmenimiz „onze leraar”.

Probeer het zelf

  1. Voeg aan öğrenci (leerling) de persoonsuitgang voor biz (wij) toe: wij zijn leerlingen.

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    öğrenciyiz

    öğrenciyiz: öğrenci eindigt op een klinker, dus staat er een y voor -iz; de voorklinker i geeft -iz.

  2. Voeg aan yorgun (moe) de persoonsuitgang voor sen (jij) toe: je bent moe.

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    yorgunsun

    yorgunsun: de laatste klinker u is achter en gerond, dus -sun; na de medeklinker n komt geen y.

  3. Voeg aan öğretmen (leraar) de persoonsuitgang voor siz (jullie) toe: jullie zijn leraren.

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    öğretmensiniz

    öğretmensiniz: de laatste klinker e is voor en ongerond, dus -siniz.

  4. Voeg aan Türk (Turk) de persoonsuitgang voor ben (ik) toe: ik ben Turk.

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    Türküm

    Türküm: de laatste klinker ü is voor en gerond, dus -üm.

Gebruik het vandaag

Schrijf vijf korte zinnen over jezelf en je vrienden: wie je bent, hoe je je voelt, waar je bent. Omcirkel elke persoonsuitgang en controleer de klinker ervan.