كلمات النفي: لا أحد ولا شيء وأبدًا (hiç / hiçbir / kimse)
قل لا أحد ولا شيء وأبدًا بالتركية: كيف تعمل kimse وhiçbir şey وhiçbir وhiç مع فعل منفي، ولماذا تكون جملة Kimse geldi خاطئة.
اقرأ وتدرّب
تسجيل الدخولحسابيالعب الآن دفتر المغامرة
تعلّم انسجام الحروف المتحركة وترتيب الكلمات والنفي وأنماط الجمل قاعدة قاعدة، مع أمثلة وتمارين كتابة.
دفتر المغامرة
اختر مستواك
تعذّر تحميل البحث عن الدروس. لا يزال بإمكانك تصفّح الصفحات.
لم نعثر على درس مطابق. جرّب بحثًا أقصر أو موضوعًا آخر.
قل لا أحد ولا شيء وأبدًا بالتركية: كيف تعمل kimse وhiçbir şey وhiçbir وhiç مع فعل منفي، ولماذا تكون جملة Kimse geldi خاطئة.
اقرأ وتدرّبشارع مغطى بالثلج أو خبر في رسالة: اختر صيغة الماضي التركية التي تبيّن كيف عرفت ما حدث، حتى حين تكتشف شيئًا عن فعل قمت به بنفسك.
اقرأ وتدرّبكان الفيلم قد بدأ عند وصولنا: تعلّم كيف تميّز بالتركية بين حدث سبق لحظة ماضية وأحداث تُروى بترتيب وقوعها، مع النفي والسؤال عن تجربة سابقة.
اقرأ وتدرّبلقاء مسائي كان في الخطة، لكن هل حدث فعلًا؟ تعلّم كيف تروي بالتركية نية سابقة، وتفصل بين ما كان متوقعًا وما جرى في النهاية.
اقرأ وتدرّبسقي الحديقة صباحًا وحكايات المساء مدخل لوصف العادات الماضية بالتركية. ميّز بين سلوك كان يتكرر وحدث واحد اكتمل، وتدرّب على النفي والسؤال.
اقرأ وتدرّبقد يغيّر المطر خططك: تعلّم ربط شرط ممكن بنتيجته في التركية، واستخدام الشرط المنفي والطلبات التي يتوقف تنفيذها على تحقق الشرط.
اقرأ وتدرّبقطار فاتك أو اتصال لم يحدث: عبّر بالتركية عن شرط غير واقعي ونتيجته المتخيلة، وميّز بين موقف في الماضي وآخر في الحاضر.
اقرأ وتدرّبمكالمة لم تحدث وأمنية للغد: تعلّم التعبير عن التمني والندم بالتركية، وتحديد الزمن من السياق بدل افتراض أن كل صيغة مركبة تتحدث عن الماضي.
اقرأ وتدرّبلتنتظر إليف هنا: تعلّم كيف تستخدم صيغة الأمر للغائب في التركية لتطلب فعلًا من شخص تتحدث عنه، وكيف تعبّر بها عن أمنية أو عن رغبة في عدم حدوث شيء.
اقرأ وتدرّبطرد أُرسل وجدار طُلي: ركّز على ما يحدث للشيء باستعمال المبني للمجهول في التركية، واحذف علامة المفعول به، واذكر من قام بالفعل عند الحاجة.
اقرأ وتدرّبرف يصنعه حرفي ونكتة تضحك الجميع: تعلّم كيف تميز الصيغة السببية التركية بين المتسبب في الفعل ومن ينفذه، وكيف تختار علامة الحالة المناسبة.
اقرأ وتدرّبالاغتسال واللقاء والضحك معًا: ميّز بين الفعل الانعكاسي والفعل التشاركي في التركية من خلال أدوار المشاركين، لا من نهاية الفعل وحدها.
اقرأ وتدرّبيمكن أن يكون النشاط نفسه محور الجملة التركية. استخدم المصدر مع متمماته للتعبير عن الأفعال والرغبات، وميّز بين صيغة المصدر وصيغة المفعول به.
اقرأ وتدرّباستراحة واجتماع وملاحظة مكتوبة: اربط الفعل بغرضه بالتركية، وعبّر عن نتيجة تريد تجنّبها، وميّز بين القصد والفعل الذي يوشك أن يبدأ.
اقرأ وتدرّبقد تصبح جملة الحدث كلها مبتدأً أو مفعولًا في التركية. حدّد من يقوم بالفعل، وأضف لاحقة الملكية والحالة المناسبة، وميّز تسمية الحدث من نفيه.
اقرأ وتدرّبيمكن لعبارة كاملة أن تصبح مفعولًا به لأفعال المعرفة والتفكير في التركية. اربط فاعلها بلاحقة الملكية والحالة الإعرابية، وميّز الحاضر من المستقبل.
اقرأ وتدرّبراكب ينتظر وكأس سقطت: ابنِ وصفًا تركيًا يسبق الاسم، وحدد من يقوم بالفعل داخل الوصف، ثم ميّز ذلك عن وظيفة الاسم في الجملة الرئيسية.
اقرأ وتدرّبدفتر اشتريته وفندق ستقيم فيه: حدّد الاسم التركي بوصف يسبقه، وبيّن من يقوم بالفعل، وميّز بين الحدث الحاضر أو الماضي والحدث المستقبلي.
اقرأ وتدرّبتوقّف ثم فكّر: اربط الأفعال التركية بلاحقة الربط، وأبقِ الزمن في الفعل الأخير، وبيّن تغيّر الفاعل بجملتين واضحتين بدل دمج المعنى.
اقرأ وتدرّبالكتابة وسيلة للتعلّم والمشي وسيلة للوصول: تعلّم كيف تربط التركية بين فعل وطريقة أدائه أو فعل يصاحبه، وكيف تميّز ذلك عن مجرد تعاقب الأحداث.
اقرأ وتدرّبجرس يرنّ وشاي يبرد: اربط الأحداث في التركية بلاحقة زمنية، وحدّد من يقوم بكل فعل، وميّز بين وقوع الفعل بعد حدث ووجوب القيام به فورًا.
اقرأ وتدرّبحدثان يجريان في وقت واحد: تعلّم كيف تصف خلفية الحدث بالتركية، وتحدّد من يقوم بكل فعل، وتميّز ما يحدث أثناء العمل مما يحدث بعد انتهائه.
اقرأ وتدرّبحساء لم يُتذوق ومائدة تُجهز مبكرًا: ميّز باستخدام -meden بين فعل لم يحدث وحدث سيأتي لاحقًا، وأوضح معنى «قبل» بإضافة önce.
اقرأ وتدرّبالاستيقاظ يسبق فتح الستائر. اربط حدثين في التركية بمعنى «بعد أن»، وحدد زمن الجملة الرئيسية وفاعل كل حدث، وعبّر عن المدة الفاصلة بينهما.
اقرأ وتدرّب