انسجام الحروف الصائتة: القاعدة الثنائية والرباعية (ünlü uyumu)
تعلّم كيف يحدد آخر حرف صائت في الكلمة التركية صائت اللاحقة في القاعدة الثنائية والرباعية، مع جدول للصوائت الثمانية كلها.
اقرأ وتدرّب
تسجيل الدخولحسابيالعب الآن دفتر المغامرة
تعلّم انسجام الحروف المتحركة وترتيب الكلمات والنفي وأنماط الجمل قاعدة قاعدة، مع أمثلة وتمارين كتابة.
دفتر المغامرة
اختر مستواك
تعذّر تحميل البحث عن الدروس. لا يزال بإمكانك تصفّح الصفحات.
لم نعثر على درس مطابق. جرّب بحثًا أقصر أو موضوعًا آخر.
تعلّم كيف يحدد آخر حرف صائت في الكلمة التركية صائت اللاحقة في القاعدة الثنائية والرباعية، مع جدول للصوائت الثمانية كلها.
اقرأ وتدرّبأين يقع الفعل في التركية؟ في آخر الجملة. تعرّف على الترتيب المعتاد: الفاعل ثم الزمن ثم المكان ثم المفعول ثم الفعل، وعلى الكلمات التي يمكن نقلها.
اقرأ وتدرّبستة ضمائر تركية من ben إلى onlar، وما يفاجئ أغلب الدارسين: لا جنس لـo، وsiz تفيد الاحترام أيضًا، ولاحقة الفعل تغني غالبًا عن الضمير.
اقرأ وتدرّبفي التركية تلتصق بالاسم أو الصفة لاحقة تدل على الشخص: أنا وأنتَ ونحن وأنتم. كوّن öğrenciyim وöğrencisin وöğrenciyiz وتعرّف متى يظهر الحرف y.
اقرأ وتدرّبتعلّم كيف تنفي değil الأسماء والصفات، ولماذا تلحق علامة الشخص بـ değil لا بالاسم (değilim وdeğilsin)، وكيف يُنفى الفعل بطريقة أخرى.
اقرأ وتدرّبحوّل جملة تركية إلى سؤال بنعم أو لا بالأداة المنفصلة mi وmı وmu وmü: اختر صائتها وضعها بعد الكلمة المقصودة وأضف لاحقة الشخص.
اقرأ وتدرّبتسأل ne وkim وnerede وnasıl وkaç عن الأشياء والأشخاص والمكان والكيفية والعدد، وتقف حيث تقف الإجابة، ولا تحتاج إلى mi في السؤال العادي.
اقرأ وتدرّبأي كلمة تركية تعني هذا وأيها تعني ذاك ومتى تكون هو أو هي؟ تعلّم bu وşu وo وجموعها bunlar وşunlar وonlar، ولماذا يحمل الاسم الجمع لا كلمة الإشارة.
اقرأ وتدرّبقل ما هو موجود في مكان وما هو غير موجود بـ var وyok: المكان بحالة المكان ثم الشيء ثم الكلمة، والسؤال بـ var mı من غير فعل.
اقرأ وتدرّبقل ما يحدث الآن بلاحقة -yor مثل geliyorum وokuyorum وbaşlıyorum، مع الصائت الضيق قبلها وسقوط a أو e الأخيرة في الجذر ولواحق الأشخاص.
اقرأ وتدرّبحوّل gidiyorum إلى gitmiyorum: أين تقع أداة النفي، ولماذا يتغير صائتها قبل -yor، وكيف تسأل Gelmiyor musun؟ مع كتابة أداة السؤال منفصلة.
اقرأ وتدرّبلا أداة تعريف في التركية: المفعول به المعيّن يأخذ -ı/-i/-u/-ü (kitabı okuyorum)، والعام يبقى بلا لاحقة (kitap okuyorum).
اقرأ وتدرّبتحدد هذه اللاحقة وجهة الحركة ومن يتلقى الشيء. تعرّف على سبب عدم ترك الوجهة بلا لاحقة، ولماذا تضيف الكلمات المنتهية بصائت حرف y قبلها.
اقرأ وتدرّبقل أين أنت ومن أين أتيت: -de/-da للبقاء و-den/-dan للمغادرة، حتى حين يكون المكان شخصًا كما في Ali'de وbende.
اقرأ وتدرّبتعلّم كيف تقول بالتركية ما تملكه وما لا تملكه: المالك بحالة الإضافة، والشيء بلاحقة الملكية، ثم var أو yok كما في Benim kitabım var.
اقرأ وتدرّبفي التركية تأتي الصفة قبل الاسم ولا تتغير أبدًا: büyük evlerde وgüzel bir ev. تعرّف على موضع bir ولماذا تكون ev büyük جملة كاملة.
اقرأ وتدرّببعد üç وon وkaç وbirkaç وçok يبقى الاسم التركي مفردًا: iki kitap. اعرف لماذا يحمل العدد معنى الجمع بنفسه، ومتى تظهر -ler/-lar مع ذلك.
اقرأ وتدرّبتقول لصديقك gel ولغريب أو لمجموعة gelin. تعرّف كيف تبني التركية الأمر من جذر الفعل، ولماذا تتحول git إلى gidin.
اقرأ وتدرّباطلب شايًا، وقل إنك تريد الرحيل، أو إنك بحاجة إلى مال: istiyorum للرغبة وbana lazım للحاجة، مع بناء الجملتين.
اقرأ وتدرّبمع من تذهب وبماذا؟ تعلّم استعمال ile للمرافقة ووسيلة النقل والأداة: arkadaşımla وotobüsle وbenimle، وكيف تربط اسمين بمعنى «و».
اقرأ وتدرّبخبز وجبن، بارد لكن مشمس، البيت أو العمل: اربط الكلمات والجمل بـ ve و ama و veya، وقدّم السبب بـ çünkü، وتعلّم أنها كلمات منفصلة بلا لواحق.
اقرأ وتدرّبيتطلب الفعل sevmek حالة المفعول به ويتطلب hoşlanmak حالة الابتعاد. تعلّم أن تقول ما تحبه وما لا تحبه بالتركية، من Kahveyi seviyorum إلى Kediden hoşlanmıyorum.
اقرأ وتدرّبDün geldim, dün gittim: عبّر عن الأحداث المنتهية في التركية بإضافة -di إلى جذر الفعل مجردًا ثم نهاية الشخص، مع كلمات الزمن مثل dün وaz önce.
اقرأ وتدرّبقل gitmedim واسأل gittin mi: أين تقع -me قبل -di، وأي لاحقة شخص تأتي بعدها، ولماذا تبقى mi ثابتة وتُكتب منفصلة.
اقرأ وتدرّب