الفكرة الأساسية
تعير ميرا المصباح بضمير إشارة في المقدمة: “Die kannst du heute benutzen”، حيث تنوب die عن die Lampe ويمنح können الإذن. ويأخذ helfen الـDativ: “Die Lampe hilft dort nur ihm”. ويستعمل الوضع stellen مع الـAkkusativ، “stellt sie auf einen festen kleinen Tisch”، وتستعمل الملاحظة عبارة شبيهة بالمبني للمجهول: “steht darauf” (مكتوب عليها).
كلمات من القصة
der Flur – ممر
die Stufe – درجة
die Einkaufstasche – حقيبة تسوق
die Nachbarin – جارة
die Kommode – خزانة ذات أدراج
reparieren – يصلح
der Schreibtisch – مكتب
اقرأ النص
Im Flur von Haus neun ist es am Abend dunkel. Das Licht funktioniert nicht. Henning kommt mit zwei Einkaufstaschen nach Hause. Er sieht die letzte Stufe nicht gut. Seine Nachbarin Mira hört ihn und öffnet ihre Tür. Sie bringt eine kleine Lampe. „Die kannst du heute benutzen“, sagt sie.
Henning stellt die Lampe auf seine Kommode. Dann denkt er an die anderen Menschen im Haus. Die Lampe hilft dort nur ihm. Er bringt sie wieder in den Flur und stellt sie auf einen festen kleinen Tisch. Jetzt sehen alle die Stufen.
Am nächsten Morgen liegt neben der Lampe ein Zettel. „Danke für das Licht“, steht darauf. Darunter stehen vier Namen. Henning zeigt Mira den Zettel. Sie lächelt. Später kommt jemand und repariert das richtige Flurlicht. Die kleine Lampe geht zurück in Miras Wohnung. Den Zettel hängt sie über ihren Schreibtisch.
أمثلة
- Das Licht funktioniert nicht.الضوء لا يعمل.
- Er sieht die letzte Stufe nicht gut.لا يرى الدرجة الأخيرة جيدًا.
- Sie bringt eine kleine Lampe.تحضر مصباحًا صغيرًا.
- Die Lampe hilft dort nur ihm.المصباح يساعده هناك وحده.
- Jetzt sehen alle die Stufen.الآن يرى الجميع الدرجات.
- Darunter stehen vier Namen.تحتها أربعة أسماء.
تستخدم القراءة صوتًا ألمانيًا صناعيًا متاحًا على جهازك. تختلف الجودة والتوافر، ولا تقيّم هذه الميزة نطقك.
لا يتوفر صوت ألماني على الجهاز. يمكنك قراءة النص واستخدام مصادر الاستماع المرتبطة.
انتبه
قد يظن القراء أن هيننغ يحتفظ بالمصباح أو أن ميرا تستعيده فورًا. فهو يضعه أولًا في شقته، ثم يعيده إلى الممر: “Er bringt sie wieder in den Flur.” ولا يعود المصباح إلى ميرا إلا بعد إصلاح الضوء الحقيقي.
جرّب بنفسك
لماذا يحتاج هننغ إلى مصباح؟
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
Das Flurlicht funktioniert nicht.
Das Flurlicht funktioniert nicht. الظلام في منطقة مشتركة.
لماذا يعيده إلى الممر؟
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
Dort hilft das Licht auch den anderen Menschen im Haus.
Dort hilft das Licht auch den anderen Menschen im Haus. ينتقل من استعمال خاص إلى استعمال مشترك.
ماذا تحتفظ به ميرا في النهاية كتذكار؟
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
Den Zettel mit dem Dank und den vier Namen.
Den Zettel mit dem Dank und den vier Namen. يعود المصباح إليها، لكن الورقة تصبح تذكارًا.
جولة تدريب
أجب عن ثلاثة أسئلة، ثم أعد ترتيب ثلاث جمل ألمانية. نحتفظ بنتيجتك.
لماذا يحتاج هننغ إلى مصباح؟
Das Flurlicht funktioniert nicht.
لماذا يعيده إلى الممر؟
Dort hilft das Licht auch den anderen Menschen im Haus.
ماذا تحتفظ به ميرا في النهاية كتذكار؟
Den Zettel mit dem Dank und den vier Namen.
اضغط على الكلمات بالترتيب الصحيح.
اضغط على الكلمات بالترتيب الصحيح.
اضغط على الكلمات بالترتيب الصحيح.
احتفظ بتقدّمك
سجّل مجانًا لتحفظ نتائج تدريبك في حسابك وتتابع القصة في اللعبة.
سجّل للحفظلديّ حساب بالفعلاستخدمه اليوم
أعد سرد «المصباح عند المدخل» في أربع جمل ألمانية: الوضع الافتتاحي، والصعوبة، والملاحظة الأساسية، والنتيجة. ثم اكتب نهاية بديلة معقولة وضع عليها علامة واضحة بأنها من ابتكارك. قارن إعادة سردك بالنص للتأكد من أنك لم تخترع تفاصيل دون قصد.