Dopo un ritardo puoi raggiungere gli altri o recuperare il lavoro perso.
Il principio
Catch up significa recuperare un ritardo. Usa catch up with per le persone e catch up on per il lavoro arretrato. È comune nel parlato quotidiano; le forme sono catch–caught–caught.
Esempi
- I ran to catch up with the group.Ho corso per raggiungere il gruppo.
- The cyclist caught up with us at the bridge.Il ciclista ci ha raggiunto al ponte.
- She missed a class but soon caught up.Ha perso una lezione ma ha presto recuperato.
- We need to catch up on our reading.Dobbiamo recuperare le letture arretrate.
- The second team is catching up with the leaders.La seconda squadra sta raggiungendo i primi.
- After the delay, the train caught up with the schedule.Dopo il ritardo, il treno ha recuperato l’orario.
La lettura usa una voce inglese sintetica del dispositivo. Qualità e disponibilità variano; non valuta la pronuncia.
Nessuna voce inglese è disponibile sul dispositivo. Puoi comunque leggere gli esempi.
Fai attenzione
Non inserire il complemento tra catch e up: dì catch up with them.
Prova tu
Scegli la risposta corretta. The runner caught up ___ the others. (with / at)
Mostra la risposta o una risposta di esempio
with
with introduce le persone davanti.
Scegli la risposta corretta. I have missed two lessons and must catch up ___ them. (on / at)
Mostra la risposta o una risposta di esempio
on
on introduce le lezioni perse.
Scegli la risposta corretta. The bus was late but ___ up later. (caught / catched)
Mostra la risposta o una risposta di esempio
caught
caught è la forma irregolare del passato.
Mettiti alla prova
Rispondi alle domande e ricostruisci frasi inglesi. Vedrai il tuo punteggio.
Scegli la risposta corretta. The runner caught up ___ the others. (with / at)
Scegli la risposta corretta. I have missed two lessons and must catch up ___ them. (on / at)
Scegli la risposta corretta. The bus was late but ___ up later. (caught / catched)
Tocca le parole nell’ordine giusto.
Tocca le parole nell’ordine giusto.
Tocca le parole nell’ordine giusto.
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Descrivi quando hai raggiunto un gruppo e un compito da recuperare.

