Un resumen puede dar vida a la trama; una retransmisión sigue los hechos mientras ocurren.
La idea
El presente simple sirve para resumir tramas, comentar acontecimientos rápidos en directo y describir pasos. En tercera persona singular se añade -s o -es al verbo.
Ejemplos
- In the novel, a baker finds a hidden letter.En la novela, una panadera encuentra una carta escondida.
- The film ends when the sisters return home.La película termina cuando las hermanas regresan a casa.
- Maya passes to Leo, and Leo scores!¡Maya pasa a Leo y Leo marca!
- The runner turns the corner and takes the lead.La corredora gira la esquina y toma la delantera.
- First, the guide places the map on the table.Primero, la guía coloca el mapa sobre la mesa.
- Next, each player chooses a card.Después, cada participante elige una carta.
La lectura usa una voz inglesa sintética del dispositivo. La calidad y disponibilidad varían; no evalúa la pronunciación.
No hay ninguna voz inglesa disponible en el dispositivo. Puedes leer los ejemplos.
Presta atención
El presente no indica siempre un hábito: un resumen puede presentar un hecho único. Para narrar hechos reales pasados también se puede usar el pasado.
Pruébalo
Elige la opción correcta. In the story, a musician ___ a lost dog. (find / finds)
Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta
finds
finds concuerda con una sola persona y presenta un hecho de la trama.
Elige la opción correcta. Live commentary: The ball ___ the post! (hit / hits)
Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta
hits
hits anuncia el contacto repentino del balón en directo.
Elige la opción correcta. Instructions: Each guest ___ a name on the label. (write / writes)
Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta
writes
writes concuerda con cada invitado en la instrucción.
Ronda de práctica
Responde preguntas y reconstruye frases inglesas. Verás tu puntuación.
Elige la opción correcta. In the story, a musician ___ a lost dog. (find / finds)
Elige la opción correcta. Live commentary: The ball ___ the post! (hit / hits)
Elige la opción correcta. Instructions: Each guest ___ a name on the label. (write / writes)
Toca las palabras en el orden correcto.
Toca las palabras en el orden correcto.
Toca las palabras en el orden correcto.
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Resume una historia en dos frases y describe dos pasos de una demostración.